20xx師恩難?忘作文500字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 燃燒本人，照亮別人的蠟燭！”也有人說(shuō)：“老師是承載萬(wàn)千學(xué)子向上攀爬的梯子……”這些特切的比喻剛好反映出他們?cè)诠ぷ鞯膷徫簧蠂I心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。老師對(duì)我們的思想又怎能輕易忘懷呢？五年級(jí)的一次作文課，我寫(xiě)了一篇自認(rèn)為是特別優(yōu)秀的作文，卻沒(méi)有在班會(huì)課上讀給同學(xué)們欣賞。這是令我沒(méi)有想到的，以往的班會(huì)作文賞析都根本上少不了我的作文，可這一回……讓我百思不得其解。下課后，老師將沮喪的我叫到辦公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕終生第一次挨罵，我但是從來(lái)沒(méi)有由于頑皮搗蛋而到老師辦公室的??！唉，師命難違??！只好壯起膽子走了進(jìn)去。我佇立在門(mén)口，只見(jiàn)老師正在處分班上的違紀(jì)學(xué)生，這又令我的緊張心情提到了嗓子眼。我低聲而又害怕地叫了聲：“報(bào)告！”老師看到聊我，便和氣可親地叫我進(jìn)來(lái)。我可驚奇了，這不是要打我嗎？如何這么低聲親切呀！我從老師這“可怕”的親切中感到了一股殺氣，該不會(huì)是笑里藏刀吧！只見(jiàn)老師從抽屜里取出一本作文本，翻到我那天寫(xiě)的作文處，耐心而又平和地對(duì)我說(shuō)：“小孩，明白為什么你的作文沒(méi)被讀出來(lái)嗎？你盡管積累了特別多成語(yǔ)和美句，這因此特別好，可滿篇文章都是千篇一律的成語(yǔ)，不免會(huì)出現(xiàn)使用不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候！成語(yǔ)只是其畫(huà)龍點(diǎn)睛之用的，適當(dāng)?shù)赜靡恍┘饶芡怀鑫恼轮行?，也能起到好的作用。往往平淡而樸素的語(yǔ)言更容易打動(dòng)人，明白嗎？”我的眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，老師從來(lái)都沒(méi)有像如此輕聲細(xì)語(yǔ)過(guò)，我滿懷感激地答復(fù)：“明白了！”此后，我真像老師所教導(dǎo)的去作了。在一個(gè)月后的作文競(jìng)賽中，我正是運(yùn)用了如此的寫(xiě)法從而得到第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看見(jiàn)了老師對(duì)我投去的贊許目光，這時(shí)，我心中像是有一股暖流在激蕩，千言萬(wàn)語(yǔ)都會(huì)聚成一句平常得不能再平常的話：“感激你，老師”是你孜孜不倦教導(dǎo)讓我明白得了四個(gè)刻骨銘心的字：“師恩難忘！”師恩難忘緣分不一定都是短暫的，但短暫的緣分卻一定都是真誠(chéng)的?！}記也許有些事情就如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆，或注定或巧合。我們那樣快相識(shí)，可又那樣快別離，一切都那么遙遠(yuǎn)，您的輪廓第一次出如今我們的面前，高高的個(gè)子，披肩的直發(fā)，以及身上散發(fā)出的淡淡的清香都深深的吸引著我們。您是那樣的姍姍來(lái)遲，六年的小學(xué)生活已通過(guò)去一大半了，而您卻快速的制服了我們的心靈。還記得上學(xué)期的期中考試嗎？我們連著幾天模仿考試。為了讓我們盡快明白本人的成績(jī)，盡快掌握卷子上的知識(shí)，您將五十六分的卷子帶回家批，晚上，您要備課，要預(yù)習(xí)課文，還要照顧本人的家人，小孩。我頭腦中彷佛出現(xiàn)了那神圣而莊嚴(yán)的一幕，您俯身坐在窗前，趴著，一手握著紅筆，一首按著卷子，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而欣慰一笑。墻上的掛鐘已敲了十下，十一下??您長(zhǎng)長(zhǎng)的身影拖在雪白的墻壁上，每當(dāng)想到這里，我的眼眶潮濕了，第二天早上您還要早早到校監(jiān)視我們讀書(shū)。那陣子，天氣降溫，又要期中考試，您如一位細(xì)心的母親般叮囑我們把衣服穿厚不要感冒，聽(tīng)著您那平和的聲音，我心中充滿了陽(yáng)光，也彷佛不那么冷了，您的話語(yǔ)如平和的陽(yáng)光，平和我幼小的心靈，您不管本人的小孩卻不忘叮囑本人的學(xué)生穿好別著涼了。您不顧本人的身體，心卻在學(xué)生身上。哦，老師，我摯愛(ài)的老師，如今已是六年級(jí)的后半學(xué)期。光陰似箭，日月如梭，一切都在接著，我們又要?jiǎng)e離，在我們分別之時(shí)，我向您獻(xiàn)上一曲永久的贊歌我愛(ài)您，老師！師恩難忘師恩如炎炎夏日里的清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的彩虹??從小學(xué)一年級(jí)至今，教過(guò)我的老師有許多，他們給了我無(wú)盡的恩情。這學(xué)期教我們班的體育老師——柯老師，同樣令我難以忘懷?？吕蠋熓?
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