20xx年教師年度考核工作參考總結(jié)案例(編輯修改稿)
2025-03-30 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和落后生。對落后生，我總是給予特別的照顧，首先是課堂上多發(fā)征詢，多巡查，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們明白教師沒有把他們看扁，建立起他們的決心和激起他們學(xué)習(xí)語文的愛好。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)落后生們的輔導(dǎo)教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的積極，我征詢他們?yōu)楹文悄┫矚g當(dāng)輔導(dǎo)教師，他們說：教師都那末有決心他們會學(xué)好，我們一樣有決心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有特別大的進(jìn)步。因此，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出教師必須履行的職責(zé)，主要確實(shí)是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生把握課本的根本知識和技能。給落后生按照各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目的前進(jìn)。教師們確切是特別盡責(zé)，而學(xué)生時刻有個教師在身旁指導(dǎo)，學(xué)起來也特別起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步特別快?！ ∪?、領(lǐng)班工作 在班主任工作方面，我特別注重學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，因此我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，理解他們工作的情況，鼓舞他們大膽展開工作。使班干部能在同學(xué)中建立起聲威，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。 四、出勤方面 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不瑣屑競賽，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。 五、主要成績 在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事競賽中獲得二等獎，在校運(yùn)動會中也獲得了較好的成績。在上學(xué)年期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)年期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，%?！ 】傊以诠ぷ魃习l(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本。對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)助，并能謙虛向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)。對待學(xué)生則愛惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。 2021年教師年度考核工作總結(jié)案例(四) 本學(xué)期，我擔(dān)任初一xx班班主任，兼任xx班語文教師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提高本人的才能，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，不斷提高本人的教學(xué)水平和思想覺悟?！ ∫?、政治思想方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)開展，我不斷研究、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓本人不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范?！ 《?、工作業(yè)績方面 班主任工作 本學(xué)期我擔(dān)任初一xx班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目的，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主治理型班級”作為班級建立的長期目的，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭上游。作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主。班級治理上同心協(xié)力、專長專能。課外活動上性格爽朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我治理才能、通過開展中隊組織生活進(jìn)展學(xué)生干部之間批判和自我批判促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會處理班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的征詢題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主治理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級自主治理目的?！ ”緦W(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課1節(jié)(期中家長會籌劃與設(shè)想)，期中考前后單獨(dú)家訪20人次，籌劃主持全
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