20xx按時(shí)間順序?qū)懢暗淖魑?篇精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的留意力，這種作文，要表達(dá)出與讀者對(duì)話的色彩。譬如寫(xiě)《秋天的色彩》，你能夠如此開(kāi)頭：在一年四季里，你最喜愛(ài)哪個(gè)季節(jié)呢？春的明麗，夏的熱情，秋的收獲，冬的冰雪，各具特色，精彩紛呈。我最喜愛(ài)的是春天，那春天的色彩，意味著生命的活力，意味著美妙的青春。開(kāi)門(mén)見(jiàn)引法。譬如，關(guān)于四季的詞語(yǔ)名句、詩(shī)格言特別多，我們?cè)陂_(kāi)頭援用，能夠使文章有文采，可讀性強(qiáng)。 關(guān)于四季的色彩，詩(shī)句就有不少。寫(xiě)春的詩(shī)句就有：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。等閑識(shí)得東風(fēng)面，姹紫嫣紅總是春。日出江花紅勝火， 春來(lái)江水綠如藍(lán)。寫(xiě)夏的：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。寫(xiě)秋的：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。寫(xiě)冬的：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。譬如寫(xiě)《春天的色彩》，你能夠如此開(kāi)頭：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。春天來(lái)了，我們的視線下出現(xiàn)了一片片沁人心脾的綠色。與此同時(shí)，太陽(yáng)紅了起來(lái)，天空藍(lán)了起來(lái)，空氣暖了起來(lái)，花兒開(kāi)了起來(lái)……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，由于春天是世界一切美的交融，一切色彩的總匯。作文開(kāi)頭的方法特別多，這里僅僅說(shuō)三個(gè)。應(yīng)該留意的是，一是開(kāi)頭不宜過(guò)長(zhǎng)，教師倡導(dǎo)的是5080字，也確實(shí)是說(shuō)，最好操縱你的作文稿紙的三行半，最好別超過(guò)5行。一旦超過(guò)，就顯得“頭重”了。二是語(yǔ)言要優(yōu)美，要搜集些精巧的詞語(yǔ)，是開(kāi)頭顯得文采飛揚(yáng)。三是適當(dāng)采納修辭方法，如擬人、比喻、排比等，使語(yǔ)言顯得生動(dòng)爽朗，通暢流暢。三、寫(xiě)景作文的層次和順序描寫(xiě)的景物固定，時(shí)間不固定——以時(shí)間來(lái)分類(lèi)。《漂亮的小興安嶺》這篇課文是按春夏秋冬四季的時(shí)間順序，條理明晰地描寫(xiě)了小興安嶺的漂亮風(fēng)光。在四季的景物里都描寫(xiě)了“樹(shù)”，但“樹(shù)景”在四季里大不一樣：“春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子”；“夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得生氣勃勃，密密叢叢的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空”；“秋天，白樺和柞樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)的葉子火一樣紅，松柏顯得更蒼翠了”；“冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪……”假設(shè)不按時(shí)間順序?qū)懀瑒e說(shuō)其他景物，僅“樹(shù)”都描寫(xiě)不明晰，你說(shuō)是吧。時(shí)間固定，描寫(xiě)的景物不固定——以景物的內(nèi)容為序來(lái)描寫(xiě)景物?！洞骸愤@篇課文按照內(nèi)容有順序地描寫(xiě)了春草、春花、春風(fēng)、春雨以及春天里的人們，構(gòu)成了一幅芳草如茵，春花爛漫，春風(fēng)溫和，春雨輕柔的春天的圖畫(huà)，寫(xiě)出了人們?cè)诖蠛玫拇汗饫锘⒒⑸鷼?。地點(diǎn)固定，時(shí)間也固定——以空間順序分類(lèi)。也確實(shí)是說(shuō)，你是巡游者，你以什么順序巡游某個(gè)風(fēng)光，你就按著什么順序?qū)懯裁达L(fēng)光。《記金華的雙龍洞》
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