【文章內(nèi)容簡介】 傷地明白，人確實是在失去后才明白得珍惜。歲月太窄，指縫太寬，那些曾經(jīng)擁有的總在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)我們驚覺有所失時，實在已遠(yuǎn)離他們特別久了。歲月不知不覺，我們后知后覺。歲月曾給予我這世上最甜美、最寶貴的禮物，我卻把這天賜的恩惠視作理所因而甚至輕易拋棄。因而，它將那禮物收回，而我卻反倒說它拋棄了我。殊不知得失之間，歲月已娓娓道出人生的真理：莫望天長地久，不如珍惜所有。我終于明白，歲月已賜予我一生受用的禮物，它的名字，叫做珍惜。篇二：歲月的禮物作文指導(dǎo)“歲月的禮物”全命題作文導(dǎo)寫訓(xùn)練 備課人:周會 備課時間:2009年4月20日 一、【作文標(biāo)題】歲月的流逝，帶給我們每一個人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)征詢是禮物，難忘的經(jīng)歷、深化的教訓(xùn)也是禮物??這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的財富。請你選擇你最能駕馭的文體，用你最喜愛的表達(dá)方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇不少于600字的文章。 二、【寫作提示】這是一個內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深沉的命題作文，寫好此文要從如下方面著力： （一）是吃透題眼，挖掘題蘊(yùn)?！皻q月的禮物”這一文題，關(guān)鍵詞是“歲月”，用它來修飾限定“禮物”一詞，這就意味著我們關(guān)于文題的理解不能僅限于表層含義，應(yīng)認(rèn)真挖掘其深層的比喻義、引申義。結(jié)合提示語我們就會悟出：在我們成長過程中，只要是促進(jìn)我們茁壯成長的元素均可視為“歲月”給我們的禮物。這不單是物質(zhì)的，更重要的是精神的引領(lǐng)。我們只有精確地挖掘題蘊(yùn)，才能緊扣文題來寫作。（二）是發(fā)散思維，立體拓展。面對此題，我們不妨從如下方面發(fā)散思維：在個人成長過程中，“我”獲得過哪些協(xié)助、收獲了哪些知識，明白了哪些人生道理??除此之外，我們還能夠從空間的角度來捕捉素材，能夠從家庭、社會這三個方面來搜索新穎的素材來。（三）、巧妙構(gòu)思，靈動鮮活。寫此文能夠用“橫向思路”來構(gòu)思，可通過“標(biāo)題指津”、“排比構(gòu)段”、“鏡頭剪輯”等方式，串綴起三至四個畫面。如能夠“關(guān)愛給我力量、鼓舞點燃決心、友誼點亮生命”為小標(biāo)題，以此反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的茁壯成長。也可用“縱式思路”來構(gòu)思，能夠?qū)懽晕夷骋欢螘r間內(nèi)的心路歷程，曲折生動展現(xiàn)出心靈成熟、認(rèn)識提升的過程，深化反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的人格成長。大家可按照寫作目的靈敏選擇，亮出文章獨具一格的魅力。寫此文，在選擇表達(dá)方式時也盡可能的在記敘描寫之中穿插談?wù)摶蚴闱椋绱丝煞糯蟆皻q月的禮物”意義，可強(qiáng)化讀者的印象。（四）、揚(yáng)長避短，創(chuàng)新打破。寫作此文我們可結(jié)合文章思路和主旨選用本人最擅長的文體進(jìn)展寫作，切忌用本人不熟悉的文體寫作。寫這道作文題，寫記敘文容易出彩。寫記敘文時，要以真實取勝，以感人的細(xì)節(jié)描寫取勝。假設(shè)大家有扎實的文字功底，可寫寫散文、小說、童話等，能以文體出新。 三、【學(xué)生佳作】 歲月的禮物不經(jīng)意間，歲月從指篇二：歲月的禮物(1300字)作文精選作文:歲月的禮物(1300字)作文 花有重開日，人無再青年；光陰似箭催人老，日月如移越青年；再如孔子的逝者如斯夫，不舍晝夜；陶潛的盛年不重來，一日難再晨。及時以自勉，歲月不待人；再如李白的夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也等等這寫句子都在描寫歲月，描寫歲月的那種稍縱即逝。有時候我常常會征詢本人，這在歷代詩人眼中匆匆的歲月到底帶給我們什么？是日益挺拔的身軀？仍然逐步花白的頭發(fā)？亦或是臉上如刀刻般的皺紋？我覺得，歲月帶給我們的不僅僅是外貌上的變化，更多的是帶給我們內(nèi)心的成熟。 假設(shè)你擅長觀察、傾聽生活，你就不難覺察，經(jīng)常會聽到一些人說：歲月不饒人啊。確實，歲月催人老。但是，我們不也是就在這匆匆的歲月中慢慢地成長了，成熟了的么！在這匆匆的歲月中，我們逐步褪去幼時稚嫩的外衣，變成現(xiàn)在的成熟的我們，明白得為父母分憂解難的我們，明白得應(yīng)該對家，對社會做出奉獻(xiàn)的我們，明白得生存的我們。古來就有曹操的老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已，還有屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?？梢姎q月帶給人們的無疑是一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，一份不會被歲月所消磨的意志，一顆更加有目的的堅決的心！因而，在我看來，歲月帶給我們的慢慢成熟的心智，是歲月帶給我們的最好的禮物~有如宮崎駿的歲月的童話，歲月的童話自始至終穿插一個女孩對她童年生活的回憶。在一遍遍對往事的緬懷中，真實生活中她也就向往著從前的，鄉(xiāng)村的，美妙生活。在她看來，東京的生活是亂糟糟的。因而27歲的她特別請了假，在別人不可思議的眼里，第二次踏上了去鄉(xiāng)村的火車。 在鄉(xiāng)村間，她也就仿佛直面了小五以來她所有瑣碎的，溫馨的經(jīng)歷，那么真切。她記得第一次吃菠蘿，即便是媽媽姐姐們都嫌不好，她也要吃完；她記得在校午餐，規(guī)定只能剩一樣菜，因而和同學(xué)合作而被耍；還記得那時有一個喜愛她的叫廣田的男孩，在歸家的路上，他站在那兒等她，當(dāng)她默默走過去時，他訕訕地叫住她：等等陰天，雨天和晴天，你最喜愛哪一種天氣？陰天我也一樣兩人凝望久久，小男孩撓撓頭，雀躍著跑開了。她的心情也隨之爽朗，在空中在云間飛著飄著，直到從夢中落下，甜美入眠。在鄉(xiāng)村，親戚家的小孩讓她記起了當(dāng)年討好父親為得到法郎提包；也記得，那時，幾乎一竅不通的分?jǐn)?shù)除法。但是，她也有拿捏自然的即興演出，惋惜，她的明星愿望在第一個時機(jī)降臨時就被父親扼殺了。假期完畢的前一天，親戚家的老奶奶力說她留下來，陪伴這些天不斷陪伴她的峻雄。之后的日子，總是歡樂的，太多的回憶，又在這里上演 看著看著，總會讓我有一種情不自禁的感動，那些明晰的兒時的經(jīng)歷，不是特有的，而是共有的；讓人在回憶里一次又一次地心潮澎湃。盡管沒有華美的場景和以往天馬行宮的想象力，卻因這些美妙的點滴回憶而讓人不由感動，確實是一部佳作。這部影片雖沒有平常宮崎駿電影的聲勢浩大，只是單單純純由妙子一個人的經(jīng)歷并穿插了回憶慢慢而耐心腸表達(dá)。沒有浩大的主題，卻是對農(nóng)村的深化討論；再加上那些漂亮的瑣碎的點點滴滴的回憶，同時讓片子充滿了無法直視的智慧。 小時候的那些青春往事，在現(xiàn)在常常勾起我的回憶，就如這片子一樣。但愿我會珍惜現(xiàn)在的歲月，去領(lǐng)會真正的青春童話初一:雷霆篇一：《歲月