【文章內(nèi)容簡介】 做好青春期小孩的家長——給初二家長的兩個(gè)建議育才中學(xué)心理教研室 王海霞（專職心理輔導(dǎo)老師）各位家長：你們好！看到小孩逐步長大，好多家長在欣喜之余，又隱隱地感到了些許無奈、些許緊張，由于有一天做家長的忽然發(fā)覺本人的權(quán)威性在小孩面前下降了。小孩開場變得不那么順從，不那么易于管教了。為什么會(huì)如此呢？答案只有一個(gè)：您的小孩已經(jīng)進(jìn)入了青春發(fā)育期。心理學(xué)家發(fā)覺：小孩在１０歲之前是對(duì)父母的崇拜期，２０歲之前是對(duì)父母的輕視期，３０歲之前是對(duì)父母的理解期，４０歲之前是對(duì)父母的深愛期，直到５０歲才真正理解本人的父母。10歲到２０歲之間是代際沖突最為劇烈的時(shí)期。有人說：“１２－１７歲這個(gè)年齡段能夠讓父母衰老二十歲！”也確實(shí)是說，這一時(shí)期的小孩是最讓父母操心、擔(dān)憂和傷腦筋的。有幾位找我征詢的家長說，在小孩小的時(shí)候聽別的家長說小孩如何不聽話，家長如何生氣，如何被氣哭，都覺得不可思議，內(nèi)心想帶小孩還不簡單嗎，頂多是累一點(diǎn)罷了，現(xiàn)在才真正嘗到了家長難當(dāng)?shù)淖涛?，別說哭了，有時(shí)真是快被氣死了。還有一位家長說，長這么大也沒有受過如此的委屈、如此的難為，面對(duì)青春期的小孩，確實(shí)不知如何是好！打不得，罵不得，哭不得，笑不得。怎么樣當(dāng)好這一時(shí)期小孩的家長，成了我們最為關(guān)懷的話題，今天我們就來討論如何理解青春期小孩的心理特點(diǎn)，做好青春期小孩的家長。 進(jìn)入青春發(fā)育期的小孩除了生理上的變化以外，更主要的表現(xiàn)在心理上的忽然變化，詳細(xì)表現(xiàn)在如此幾個(gè)方面： １、自我認(rèn)識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的小孩關(guān)于“自我”的體驗(yàn)和感受史無前例地清醒。假如說，兒童對(duì)本人的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)根本是服從成人意見的，那么，青春期的小孩則完全不同了。他們對(duì)本人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于考慮本人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)……顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？鋸埍救说娜毕?，由于本人不夠“完滿”而沮喪。 ２、獨(dú)立性加強(qiáng)。進(jìn)入青春期的小孩總是希望得到別人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。 ３、感情的變化特別明顯。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！?，這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期小孩們已經(jīng)開場產(chǎn)生和感遭到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。 ４、開場關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的小孩都不可能脫離同齡人的妨礙，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。 ５、與成人世界的關(guān)系開場變化。青春期的小孩不愿意再像“小小孩”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因而經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。 ６、性認(rèn)識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化。不管男孩依然女孩，都特別關(guān)懷本人性別角色的完滿程度、被別人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是美麗、能不能引人留意等等。都渴望理解異性，希望得到來自異性的友誼，開場向往愛情…… 所以，還不止這些。 所有這些變化和開展都是在進(jìn)展的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟啤⒉怀墒斓模哼€不可能真正獨(dú)立，還沒有構(gòu)成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界，還不擅長把握真正的友誼，還不能真正與成人平起平坐，還缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S技能，還不具備真正嘗試愛情的條件。 由于青春期生理、心理變化的忽然性、多樣性、特別性，不僅使青青年本人感到茫然不知所措，有時(shí)也會(huì)讓我們做家長的不知如何應(yīng)付。往往是這一個(gè)征詢題還沒有處理，另一個(gè)征詢題又來了。因而多數(shù)中學(xué)生的家長都感到了累——心累！那么怎么樣做好一名青春期小孩的家長呢？一、鼓舞小孩與同齡人之間的交往 假如你對(duì)剛理完發(fā)的小孩說：“什么發(fā)型，難看死了！”青春期子女的反響多半是鼻孔里冷冷地一聲“哼！”潛臺(tái)詞是：“你明白什么！”不過，假如這話是出自同學(xué)之口，那可不得了，他特別可能會(huì)把費(fèi)了好大勁理成的心愛發(fā)型弄亂重來。 “一起去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”節(jié)假日里，父母好不容易安排妥當(dāng)一次充滿溫馨的出游，可小孩的反響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再是童年時(shí)的喝彩雀躍，取而代之的那份勉強(qiáng)與拖拉倒像是你讓他去拔牙：“非得我也去嗎？”更有甚者，干脆一口回絕：“不行，我和同學(xué)還有事呢。”后來你才得知，所謂“有事”不過是陪同學(xué)或朋友去商場挑一盤磁帶而已。 為了小孩的生日，父母親轉(zhuǎn)了無數(shù)商場，跑得腿腳發(fā)軟，精心選擇了合體的衣服作為禮物（所以是父母認(rèn)為既美麗又大方的），但是小孩完全不領(lǐng)情；更讓父母傷透心的是，在甜言蜜語向你爭取到生日聚會(huì)的贊助以后，名單中卻沒有你的位置……。 假如你已經(jīng)有了上述類似的經(jīng)歷，切莫?dú)鈶崅模捎谀悴⒉还聠?，有許多家長與你一樣有著共同的感受；假如你還沒有如此的“時(shí)機(jī)”，也別太早得意，由于你估計(jì)在劫難逃。在子女的青春期內(nèi)，這是一道少不了的風(fēng)景線。不必抱怨小孩“沒良心”，“不明白事”，更不用疑心本人什么地點(diǎn)沒有盡職以致小孩疏遠(yuǎn)了你。就好像小孩在三四歲時(shí)，曾有一段什么都要“我本人來”一樣，這是又一次生命的飛躍。 心理學(xué)家對(duì)此有個(gè)十分貼切的稱呼：心理斷乳期。身