20xx小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。我不斷信仰一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好教師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)本人，標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。 二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)?！ ∨?shí)踐了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，除了完成好每周18節(jié)工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等?！ ≌J(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。按照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的預(yù)備，并制造各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。 加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索明晰，層次清晰，言簡意賅，深化淺出。在課堂上留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高開展。平時(shí)謙虛向前輩、教師們學(xué)習(xí)，多聽教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服本人的缺乏，也常常征求其他教師的意見，改良工作?！ ≡谂ι虾妹恳还?jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和處理征詢題的才能，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性構(gòu)成和全面開展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美才能的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)展比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、考慮、鑒別、推斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要求，帶著學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及搜集材料、小制造等學(xué)習(xí)方法進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，加強(qiáng)對(duì)形象的感受才能和想象才能。 從發(fā)揮學(xué)生制造性才能出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的開展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)修正及時(shí)、認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的征詢題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢?！ ∪⒎e極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新課程改革的
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