20xx家鄉(xiāng)的橋作文500字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 更是對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀這一思想感情。本課的教學(xué)目的：知識(shí)和才能：（1）.理解“穿越，光景”等詞語(yǔ)的意思，積累描寫字體的詞語(yǔ)。（2）. 學(xué)習(xí)本課的寫法，贊美本人的家鄉(xiāng)，能夠運(yùn)用總分式段落的寫法。（3）、有感情地朗讀課文，理解“長(zhǎng)相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋”這句話的含義，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的橋的獨(dú)特構(gòu)造，體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的思想感情。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的思想感情。本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）. 品味課文中的描寫內(nèi)容，把握其中包含的情感，體會(huì)作者的心情，用朗讀的方式把它表現(xiàn)出來(lái)．（2）. 學(xué)習(xí)課文總分寫法，體會(huì)作者文章描寫上的獨(dú)具匠心，并試著用“先概括后詳細(xì)”的方法寫一寫。二、學(xué)情班上的學(xué)生都生活在北方的農(nóng)村，對(duì)江南自然環(huán)境理解甚少，本地的橋也不是特別多。因而采納圖片講解等方法協(xié)助學(xué)生理解課文中的詞語(yǔ)，更好地在情景中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，理解詞語(yǔ)，提高學(xué)生理解詞語(yǔ)的才能。三、說(shuō)教法和 學(xué)法（一）說(shuō)教法：在教法上，本文教學(xué)主要運(yùn)用主題教學(xué)的理念，抓住“長(zhǎng)相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋”這句話來(lái)構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)自主的研讀，落實(shí)語(yǔ)言文字的揣摩與理解，進(jìn)展聽、說(shuō)、讀、寫的練習(xí)，將目的的充分落實(shí)。（二）說(shuō)學(xué)法：而學(xué)法上，那么相對(duì)應(yīng)地通過(guò)學(xué)生的互相合作，自主探究語(yǔ)段，通過(guò)讀寫結(jié)合，讓學(xué)生與文本產(chǎn)生情感的溝通與共鳴，以到達(dá)用情激情，用情促思的效果，再作用到他們的朗讀上，從而讓學(xué)生得到情感的陶冶與提升，真正的入情入境，不僅將作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)的感情融入心間，更要以此激發(fā)起學(xué)生對(duì)本人家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。六、時(shí)間安排整體感知——約6分鐘，初步理解課文內(nèi)容。細(xì)心感悟課文——約27分鐘，采納多種方法理解課文，抓住部分和童年生活有關(guān)的趣事等體會(huì)作者思想感情。拓展練習(xí)：約 6分
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