20xx工作參考計(jì)劃年中班班務(wù)參考計(jì)劃上學(xué)期(編輯修改稿)
2025-03-30 04:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能用一般話天然的和本人的親人、先生和錯(cuò)誤扳談,并樂(lè)于當(dāng)眾講話.注重傾聽(tīng)別人的講話,比較正確地明白得別人講話的意義和回覆標(biāo)題.開(kāi)端測(cè)驗(yàn)考試描繪簡(jiǎn)單的事物或進(jìn)程,能斗膽英勇地在集體眼前抒發(fā)本人的意愿,措辭較殘缺.愛(ài)好聽(tīng)故事、朗讀詩(shī)歌、看圖書,開(kāi)端明白得文學(xué)作品內(nèi)容、感觸感染文學(xué)作品的美,開(kāi)端能夠或許一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書,并明白得畫面內(nèi)容。愛(ài)好學(xué)說(shuō)一般話,漸漸發(fā)準(zhǔn)翹舌音等.步伐：在平常生存中為幼兒建立書面語(yǔ)抒發(fā)的空氣,班級(jí)環(huán)境要寬松,調(diào)和,使幼兒樂(lè)說(shuō)、敢說(shuō),無(wú)時(shí)機(jī)說(shuō).開(kāi)展交換的機(jī)遇,逐步煽動(dòng)勉勵(lì)幼兒斗膽英勇抒發(fā)的才能.開(kāi)展與保護(hù)圖書無(wú)關(guān)的舉止,煽動(dòng)勉勵(lì)幼兒養(yǎng)成準(zhǔn)確閱讀的習(xí)性.迷信畛域使命：樂(lè)于創(chuàng)造四周環(huán)境中無(wú)味的事物和征象,并與別人配合分享創(chuàng)造的傷心.獵奇、好咨詢,能積極列入索求、操縱舉止.能用言語(yǔ)、繪畫、行動(dòng)等多種體式格局抒發(fā)和交換本人的創(chuàng)造.對(duì)四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)候、空間等征象有樂(lè)趣.存眷生存中的罕見(jiàn)的迷信征象,愛(ài)好列入視察、操縱、試驗(yàn),開(kāi)端進(jìn)修做視察記載。愛(ài)好存眷四周天然環(huán)境,快樂(lè)愿意列入一些栽培舉止,開(kāi)端明白得天然與本人生存的瓜葛,有開(kāi)端的環(huán)保認(rèn)識(shí).步伐：在平常生存中疏導(dǎo)幼兒有目的地視察四周的變遷,以先生的自動(dòng)介入發(fā)動(dòng)幼兒抒發(fā),交換的欲望.在幼兒舉止中,實(shí)時(shí)饜足幼兒表達(dá)的物資需求,煽動(dòng)勉勵(lì)幼兒經(jīng)由過(guò)程多種方式表達(dá)本人的視察.連系舉止區(qū)投放相關(guān)的迷信操縱材料,贊助幼兒在舉止中獲
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