20xx年幼師年終工作參考總結(編輯修改稿)
2025-03-30 04:10 本頁面
【文章內容簡介】 一句話：時機永遠留給有預備的人!我認真、反復的分析了教材，為上課做了充分的預備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和確信，同時領導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進展了分析和反思，還分別對其他兩個班進展了二研和三研，也得到了領導和王蘭教師的表揚和確信。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著小孩們一天天成長起來，做為教師的我感到無比的欣慰。小孩年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到小孩的提征詢不能當時答復的，就通過書籍、上網(wǎng)查材料，告訴幼兒最準確的答案。在教學工作中，我課前認確實書寫教學計劃，認真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性、靈敏性。課堂上，積極采納多種方式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的留意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒，按照本班幼兒特點注重個別差異，使小孩們在玩中學，學中玩，輕松
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