20xx小木船續(xù)寫)小木船續(xù)寫)作文400字(編輯修改稿)
2025-03-30 04:09 本頁面
【文章內容簡介】 其事地走過陳明四周，他埋著頭，趴在桌子上，這時老師來上課了，告訴大家這節(jié)課的任務是寫一篇日記，——《我的好朋友》我的腦子里閃過一個人的名字——陳明，我想了想，我和他已經(jīng)不是好朋友了，決不能寫他。我看看這位，看看那位，沒有一個人能稱得上是好朋友的，最后我只好寫陳明。我寫著寫著，一件又一件的往事在我腦海里閃過，學前班，有人欺負我，陳明幫我跟別人甚至大打出手；有好吃的，總是想著與我分享……（江城勇）（2）上課了，老師正在講課，可我的腦子里都是我和陳明友誼破裂的事，哪有心情聽課呢?內心想：可能是我太過分了，我還把他辛辛苦苦做的小木船摔壞了。這時老師叫起我說：“請你說說對這個句子的理解。”這時我腦子里一片空白，老師狠狠地說：“你在想什么？認真聽課?！蔽覜]有答復，老師讓我站著反思，我站了一節(jié)課內心特別不是滋味。（李澤鑫）以上是同學們精彩的描寫突出了人物的內心世界各鮮明的個性特點，描寫生動詳細。八、結尾之處的亮點（1）、這只木船，確實是我們友誼的橋梁，盡管這座橋梁上充滿了風沙雨雪，但我特別歡樂，我戰(zhàn)勝了困難，到達了終點，見到了燦爛的光輝。（楊業(yè)有）（2）、好朋友之間鬧矛盾，是一件特別平常的事，好朋友不會由于有了矛盾而和你絕交。那是由于彼此已經(jīng)適應了在一起時的歡樂。因此了，假設由于小事就絕交，那這份友誼就不值得珍惜了。（戈春瑩）（3）、我們又開歡樂心腸在一起了。友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動的音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。（劉淼）九、續(xù)寫需要過渡銜接自然，天衣無縫，想象合理，禁得起揣摩。下面我們看看這幾位同學的征詢題：（1）、媽媽說：“你不是和陳明是好朋友嗎？如何忽然就分裂了呢？你不是也把他的小木船踩壞了嗎……”說完后，
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