20xx幼兒德育工作參考計劃總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 互相關懷、照顧小一點的小孩，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進餐適應，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺地將餐具拾掇好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良適應。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將本人的東西整理好，等父母來接。
五、注重示范性教育妨礙。
老師是幼兒的鏡子，幼兒是老師的影子。幼兒對老師的高度崇拜心理，使他們對老師的各種行為表現(xiàn)都能認真地模擬和學習，可見老師對幼兒心理開展和品德構(gòu)成的妨礙是特別大的。因而在幼兒德育工作中，老師要不斷加強本身涵養(yǎng)，嚴格要求本人，以身作則，要求幼兒做到的事，本人要先做到，不許小孩做的事，本人堅決不做，要用本人的言行為小孩制造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康開展。
六、做好家長工作，家園共建促教育
對幼兒進展德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因而，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過幼兒成長檔案、家園聯(lián)絡欄、家長會、家長開放日及一系列的親子活動來進展教育。
如今的小孩自私、任性、霸道的有特別多。因而，我們通過幼兒成長檔案、家園聯(lián)絡欄要求家長樹立正確的教育思想，多給小孩有利加強集體觀念、勞動觀念的實踐時機，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱辛樸素的好思想，及初步的勞動適應。家長、老師必需行為正確，做幼兒的典范。家長和老師要不斷加強本身涵養(yǎng)，嚴格要求本人，以身作則，要求幼兒做到的事，本人要先做到，不許小孩做的事，本人堅決不做，要用本人的言行為小孩制造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康開展。
我們將接著努力工作，明確德育工作的目的，科學規(guī)劃、加強治理、有效落實，領導班子團結(jié)協(xié)作、開辟進取、以身作則、身體力行，提高老師隊伍素養(yǎng)。扎實保教工作，做到德育活動內(nèi)容豐富多彩，充分利用周圍事、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動將德育內(nèi)容有機浸透在一日生活的各個環(huán)節(jié)，開展道德教育與實踐活動，突出特德育工作方式和活動的特色。與
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