20xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作參考計(jì)劃范文_0(編輯修改稿)
2025-03-30 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。
充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育效勞。
三、詳細(xì)措施：
(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)治理機(jī)構(gòu)，參與園所治理
幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì)治理機(jī)構(gòu)，成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，園長(zhǎng)為會(huì)長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、保健老師和各班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)代表均為園部家委會(huì)成員。
建立家委會(huì)群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間，成員與班主任老師之間建立群，園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立群，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參與治理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。
園級(jí)家委會(huì)每學(xué)期兩次活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反應(yīng)家教信息，搜集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、平安、食堂工作、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面工作進(jìn)展檢查，協(xié)調(diào)參與學(xué)校治理，參與幼兒園各嚴(yán)重活動(dòng)的籌辦和籌劃工作，真正為幼兒園的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(二)探究創(chuàng)新家園互動(dòng)的有效策略，加強(qiáng)老師為家長(zhǎng)效勞的認(rèn)識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。
家園只有協(xié)調(diào)一致，才能構(gòu)成教育合力，獲得更好的教育成效。因而，本學(xué)期，我們將接著通過開展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，來不斷創(chuàng)新探究家園共育策略。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展各類講座。
依照家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合的方式，開展靈敏多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。一學(xué)期家長(zhǎng)來園活動(dòng)不少于4次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長(zhǎng)教養(yǎng)素養(yǎng)為中心，組織家長(zhǎng)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對(duì)目前家庭教育中存在的征詢題，通過專題講座，以生動(dòng)的事例，深化淺出的剖析家庭教育的重要性，理解成功的家庭教育案例，協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。每次活動(dòng)恪守簽到制度，確保每次活動(dòng)家長(zhǎng)到會(huì)率不低于90%，家長(zhǎng)受教育面達(dá)95%。
滿足家長(zhǎng)需要，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，全面理解幼兒園的教育情況
為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解小孩在園開展情況，我們以年級(jí)組為單位，每學(xué)期定期開放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)理解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目的，理解本人小孩在群體中的表現(xiàn)。如:做操、吃點(diǎn)心、上課等環(huán)節(jié)家長(zhǎng)們看到了在另一個(gè)環(huán)境中本人的小孩的表現(xiàn)，也通過家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)明白得了怎么樣和老師主動(dòng)配合，獲得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的間隔，構(gòu)成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒開展。
家訪活動(dòng)，建立幼兒、家長(zhǎng)、老師三者之間的親切感和信任感。
(1)做好幼兒實(shí)地家訪工作。開學(xué)初，要求老師對(duì)新生做好實(shí)地家訪工作，留意溝通方式，樹立為家長(zhǎng)效勞的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見，實(shí)在協(xié)助家長(zhǎng)處理在育兒過程中遇到的征詢題。同時(shí)要換位考慮，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要平復(fù)考慮，學(xué)會(huì)諒解。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。認(rèn)真填寫好上門家訪記錄。
(2)做好隨機(jī)家訪工作。老師充分利用接送小孩的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通小孩在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填寫家訪記錄。
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)
接著發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為老師與家長(zhǎng)有效交融、親密聯(lián)絡(luò)的快捷通道。在以往實(shí)踐探究的的根底上，進(jìn)一步建立好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！本W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作：
(1)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展深化全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)
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