【文章內(nèi)容簡介】 那就更棒了！1你是個爽朗爽朗的小孩，有特別強(qiáng)的自尊心，平日里最喜愛聽大家的表揚(yáng)。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞：聽，兒歌念得多么流利，答復(fù)以下征詢題多么嘹亮！這確實(shí)是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里，一定會學(xué)會香香地吃飯，不再邊吃邊玩了，對嗎？1你膽子大了，說話的聲音也嘹亮了；有時來園能主動和教師、小朋友打招呼；平時樂意和伙伴交往；體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你樣樣都行......看到你的進(jìn)步，大家真為你歡樂。假設(shè)以后你膽子大一些，英勇地告訴大家你的方法，大家會更欣賞你。1你做起事來特別投入，真是個認(rèn)真、細(xì)心的好小孩。你是人見人愛的好小孩，上課篇二：大班通知書評語大班暑假通知書評語 你是一個漂亮、聰明、伶俐的小女孩。你在幼兒園已經(jīng)學(xué)會了本人吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的教師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎? 你是一個聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，事實(shí)上你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里、家里每天都有好吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都特別有營養(yǎng)。新的學(xué)期，你又長大了一歲，教師相信你會吃的又快又好的 ，而如今的你和在家一樣的爽朗、熱情、大家都在夸你浩浩真棒!浩浩,假設(shè)你能在課堂上大聲答復(fù)教師提出的征詢題那就更棒了! 你是一個老實(shí)、穩(wěn)重、能夠本人吃飯，樂意參，那就更好了。 你是我們班的小巧手耶!你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會道的小嘴巴， 你是一個內(nèi)向、秀氣的小男孩，在幼兒園你學(xué)會了本人吃飯，你有一雙能干乖巧的手，正是你有了這雙乖巧的手，你學(xué)會了本人穿褲子，學(xué)會了畫畫，真是棒極了。教師跟你商量件事，上課答復(fù)以下征詢題的聲音高一點(diǎn)行嗎?教師相信你一定能做到的。你是一個可愛的小女孩。每天早上教師都能看到你笑瞇瞇的對教師說早上好!你能和小伙伴相處融洽，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。文宇，上課答復(fù)以下征詢題的聲音高一點(diǎn)行嗎?教師相信你一定能做到的 你是一個特別有禮貌的女孩作才能和語言表達(dá)才能都特別強(qiáng)，在幼兒園你已經(jīng)學(xué)會了和小朋友分享歡樂。教師是你的朋友，在你遇到困難的時候教師特別愿意協(xié)助你，來吧!教師等著你呢?教師不斷覺得你應(yīng)該是生龍活虎的小孩。有時你的表現(xiàn)也確實(shí)證明了這一點(diǎn)，看，下課時，你總是會和小朋友玩成一片，十分爽朗。但是為什么上課時你卻經(jīng)常沉默不語?教師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，教師相信你會表現(xiàn)得更好! 你是文靜、乖巧的小孩，明白禮貌、守紀(jì)律。你的小手特別能干，做事耐心、細(xì)心。這學(xué)期，你各方面都有了進(jìn)步，上課認(rèn)真聽講，有時還積極舉手發(fā)言，聲音嘹亮，教師希望你在下個學(xué)期能接著努力，獲得更大的進(jìn)步。教師希望你今后能加快動作，表現(xiàn)得更好! 你是一個文靜、明白事的小孩。你對教師有禮貌，對小伙伴有愛心，從不欺負(fù)別人，小伙伴們都特別喜愛和你一起玩。你特別講衛(wèi)生，衣服上總是干潔凈凈。你特別喜愛唱歌、聽故事。如果你能英勇地在集風(fēng)光前表現(xiàn)本人，那就更好了。你是個爽朗、好動的小男孩。你平時能積極參加各項(xiàng)體育活動。這學(xué)期，你的進(jìn)步盡管不是特別明顯，但是教師已經(jīng)感遭到，你是一個要好的小孩，給你一點(diǎn)鼓舞，你就會進(jìn)步得特別快，是嗎?教師相信你，加油吧! 你是個有禮貌的小女孩。這學(xué)期教師常能看到你在課堂上舉起小手了，有事你也能主動和教師交流了，自決心加強(qiáng)了。教師希望你以后要多吃點(diǎn)飯，不挑食，有強(qiáng)健的身體，才能更加認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，爭取更大的進(jìn)步。 你聰明，有主見，思維爽朗，能說會道，是教師的小助手。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你積極的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。 你是個聰明、爽朗、大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，能夠本人的事情本人做，還會協(xié)助小朋友脫衣服，大家都特別喜愛你。教師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色!你是一個聰明、能干的好小孩。你喜愛畫畫，教師特別欣賞你顏色艷麗的圖畫。在課堂上你有時能積極動腦，能大膽地表達(dá)本人的意見。在體育活動中你的積極性特別高，是個英勇的小孩。希望你在下個學(xué)期在各方面再接再厲，爭取更上一層樓! 你是個有禮貌、爽朗的小孩。你熱愛勞動，能認(rèn)真做好值日生工作，中午吃飯時你吃得又好又快。但我覺得你對本人的一些行為缺乏自制力。教師希望你能漸漸的學(xué)會操縱本人，爭取更大的進(jìn)步!好嗎?你是個有禮貌的小女孩。這學(xué)期教師常能看到你在課堂上舉起小手發(fā)言了，有事你也能主動和教師交流了，自決心也加強(qiáng)了。假設(shè)你以后能多吃點(diǎn)飯，不挑食，并加快進(jìn)食的速度，那么，你的身體會更加健康。你尊敬教師，能積極參加各項(xiàng)體育活動。本學(xué)期你的生活自理才能、動手才能有所提高。中午吃飯時你吃得又好又快，假設(shè)上課時能找到你亮堂的小眼睛，看到你積極開動小腦筋舉手發(fā)言，那該多好呀!教師相信一定能看到的，對嗎? 你是個文靜、明白事的女小孩。每天早上來幼兒園能主動向教師征詢好。畫得畫特別漂亮，做的手工也特別棒。上課能較認(rèn)真地聽教師講課，而且還能舉手大聲答復(fù)教師提的征詢題。教師希望你在下個學(xué)期能接著努力，爭取更大的進(jìn)步。 你的性格跟你的名字一樣嘹亮。你聰明，爽朗，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。教師希望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你是一個爽朗、爽朗、教師想對你說：幼兒園是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都?xì)g樂呀!教師希望你以后在應(yīng)該上學(xué)的日子每天都堅(jiān)持按時入園。教師相信你一定能夠做到的，好嗎? 你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的男小孩。每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你特別喜愛參加表演活動，每次你惟妙惟肖的表演都能逗得大家捧腹大笑。你真棒，教師真為你驕傲。假設(shè)你能改掉在上課時隨意講話的習(xí)慣，教師相信你會更棒!你是個爽朗、可愛的男小孩。你喜愛動腦筋，上課時總能看到你的小手高高舉起。在學(xué)習(xí)過程中接受才能強(qiáng)，學(xué)得快，也喜愛協(xié)助同伴。教師希望你在下個學(xué)期能改掉在上課時隨便講話的習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。 一瞧你虎頭虎腦，就明白你是一位多么聰明的小孩?？赡阌袝r就顯得那樣的不聰明了。上課時，你常常走神。教師在講故事的時候，你總是在忙個不停。假設(shè)下學(xué)期能嚴(yán)格要求本人，上課時集中留意力，那么你將會特別出色!你是個爽朗、有個性的男小孩，遇到困難時英勇、堅(jiān)強(qiáng)，象個男子漢。在學(xué)習(xí)過程中接受才能強(qiáng)，學(xué)得快，喜愛協(xié)助同伴。你的小手特別能干，做事耐心、細(xì)心。假設(shè)你在每一堂課上都能集中留意力，那么你就會更棒了!你是個靦腆的小男孩。在園你能尊敬教師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動。下課時，你總是會和小朋友玩成一片，但是為什么上課時你卻沉默不語?教師多么希望你上課