20xx家長對孩子的評語精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年齡的增長逐步改掉，學習的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認確實好適應(yīng)，使學習變成一種愉快的事情。（張紫薇家長評，摘錄）【教師點評：您能用開展的目光掛對待小孩學習中的點滴進步，真好！由于只有如此小孩才會在鼓舞中變得更加自信。其次，你談到“使學習變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對小孩的希望，同時也將是我今后工作努力的方向。】劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計算方面，這說明他并不是不會計算，而是粗心大意，假設(shè)能改掉這個缺點，數(shù)學成績?nèi)匀挥刑嵘臻g。有些錯誤是審題不認真造成的，這說明劉捷的數(shù)學成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學成績所要處理的關(guān)鍵征詢題。希望劉捷在升入初中后的學習中要努力提高分析征詢題的才能。只有分析正確、計算認真，數(shù)學成績才會穩(wěn)步提高。（劉捷家長評，全文）【教師點評：家長能與小孩一起來關(guān)注學習，特別是關(guān)注學習中的錯誤，這種做法是值得倡導的。您對小孩作業(yè)中錯誤的題型，錯誤緣故及改良的方法都進展了詳細的分析，相信只要能付諸于實踐,劉捷的明天一定會更美妙?！空n堂作業(yè)正確率較高，這與教師的監(jiān)視有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對小孩的責任心不強，造成小孩在家完成作業(yè)比擬敷衍了事，不是特別認真，學習效率不高。小孩本人也認識到這點，假設(shè)將這種不良學習適應(yīng)，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。（陳昊家長評，摘錄）【教師點評:從你的評價中，反映出如今小孩們中較普遍存在的一種現(xiàn)象，即在校與在家不一樣，有教師與沒教師不一樣。這個征詢題我還從未研究過，我將對此進展進一步的考慮后再與您聯(lián)絡(luò)?！縿㈡碌淖鳂I(yè)書寫工整，能夠認真考慮征詢題，對每一道題都一樣。從這些能夠看出她是一個特別聰明而又好學習的好小孩。作業(yè)有特別屢次都被評為甲A+，這讓我們特別歡樂。由于這些都是她憑本人汗水努力而得來的。盡管你特別聰明也特別認真，但缺乏毅力，對難題缺乏決心。我們希望你能夠加強對難題的解題才能。加油！我們相信你一定能行！（劉媛家長評，摘錄）假設(shè)單從作業(yè)看，你是特別不錯?？勺鳂I(yè)只是檢查你課堂上學習情況，關(guān)鍵是你運用課堂上所學的知識處理征詢題的才能，這確實是你為什么一碰到難題就無所下筆的緣故。希望你能把課堂上所學的知識弄明白并融會貫穿。（楊琳家長評，摘錄）【教師點評：家長的目光真敏銳，一會兒就談到了我最困惑的事情。您小孩平時不管是家庭作業(yè)仍然課堂作業(yè)都不錯，可為什么調(diào)考起來確實是上不了90分呢？你想過嗎？我建議聰明的你也能參加每天做5道奧賽題的隊伍，題不在多，但做一題就必須對這一題搞明白，能夠舉一反三，能夠嘗試著用多種方法解答，相信假設(shè)你能克服困難，一定會在數(shù)學上獲得更大的成功。加油！】小孩放學后總是自覺做完作業(yè)，極少讓家人擔憂和操心。但是作為家長，希望她能多與家長溝通，讓我們明白她的方法。（鄭佳玲家長評，摘錄）【教師點評：十二、三歲的小孩正處于逆反期，假設(shè)家長沒有掌握好與小孩溝通的技巧，特別容易造成小孩在家庭中完全封閉本人，從而構(gòu)成一些心理征詢題。你會就此征詢題與你聯(lián)絡(luò)，交流一些溝通的方法與技巧?！糠_女兒的課堂作業(yè)本，讓我特別驚奇！作業(yè)不僅字跡工整、潔凈，而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點九。大部分都是A+，特別養(yǎng)眼。內(nèi)心像喝了蜜似的，甜滋滋的……從前女兒的作業(yè)比擬馬虎，計算老是出錯，時在計算方面的扣分在5——8分左右，我特別擔憂在升學等如此的重要考試，阻礙會特別大。在目前的情勢下，分數(shù)仍然學生的命根。針對我女兒計算老是出錯的缺點，王教師要求：在每一次的作業(yè)后附一張計算草稿，通過一段時間的訓練，女兒的計算正確率都在99%以上?？荚嚂r計算做到了少丟分或不丟分。另外，在女兒的自評中，我還看到她在與學習成績好的同學相比，欣賞同學的優(yōu)點，而
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