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正文內(nèi)容

20xx大學生暑假社會實踐報告總結(jié)范文精選(編輯修改稿)

2025-03-30 03:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人溝通確實是你自信的表現(xiàn),當你沒有足夠的自決心,你根本就不能特別流暢的和別人交流。你沒有社會工作經(jīng)歷沒有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經(jīng)歷也是積累出來的,因此沒有必要感到自卑。你的自信有時可以感染其他的工作伙伴?! ∷?、在社會中要克服本人害怕的心態(tài)。本人心生害怕,做事就會畏畏縮縮,無法展示你的最正確狀態(tài),辦事效率就降低了,同時也讓上司、同事厭惡。  五、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要干涸?! ×?、微笑是在這社會中最強而有力的武器。有人說,面對失敗和挫折,一笑而過是一種樂觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。面對誤解和仇恨,一笑而過是一種坦蕩寬容,然后保持本色,這是一種達觀。面對贊揚和鼓舞,一笑而過是一種謙虛和清醒,然后不斷進取,這是一種力量。面對苦惱和憂慮,一笑而過是一種平和豁然,然后努力化解,這是一種境地。因此在任何的情況下我們都要學會一笑而過。學會不記得是生活的技術(shù),學會微笑是生活的藝術(shù)。而且,真誠的微笑也會贏得別人對你的好感,化解人與人之間的不愉快。親切的微笑客人感遭到你的注重。微笑也是社會實踐中必需要鍛煉的才能?! ∈钇诠けM管只有15天的時間,在這段時間里,有時過確實實特別難受、特別憋屈,可生活還得接著,還得面對學習,面對走出校門,面對找工作。不過,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志質(zhì)量,同時積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學生所擁有的無形資產(chǎn)“,為以后走向社會,起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)情勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)歷的手段,更重要的是借機培養(yǎng)本人的創(chuàng)業(yè)和社會實踐才能?! ∈罴俚纳鐣嵺`,對我來說,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓本人更好的融入社會,不斷的學習、不斷地成長......大學生暑假社會實踐報告總結(jié)范文篇三:  大學生的第一個暑假,因此,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。關(guān)于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。因此我決然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓本人更進一步理解社會,在實踐中增長見識,鍛煉本人的才能,培養(yǎng)本人的韌性。想通過社會實踐,找出本人的缺乏和差距所在。 有人如此描繪現(xiàn)在的大學生打工族:中文專業(yè)投筆從融“,外文專業(yè)西游取金“,歷史專業(yè)談股“論金“,醫(yī)學專業(yè)精益求金“。事實上并不是我們有嚴峻的拜金主義傾向,只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中明白得了該怎學樣習生網(wǎng)存。 暑假社會實踐報告自從走進了大學,就業(yè)征詢題就大概總是圍繞在我們的四周,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)歷者優(yōu)先“,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展本身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷,鍛煉和提高本人的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,可以適應國內(nèi)外的經(jīng)濟情勢的變化,同時可以在生活和工作中特別好地處理各方面的征詢題,我走進了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。實踐,確實是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使本人所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的時機的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,關(guān)于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。  在實踐的這段時間內(nèi),我協(xié)助接,復印材料,整理文件等,感受著工作的氣氛,這些都是在學校里無法感遭到的,而且特別多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氣氛,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。  而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,不管是學習仍然工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地點,也要不斷學習別人如何樣做人,以提高自已的才能!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中,我感受特別深的一點是,在學校,理論的學習特別多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是特別簡單的征詢題,只要套公式似的就能完成一項任務?! ∮袝r候我會抱怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么費力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許
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