20xx年八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)3篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 單化，常識情作用，上課有延展性。9．要常?；仡^看，回首涌現(xiàn)標(biāo)題實時處理。一學(xué)期立即已往，可以說嚴(yán)峻勞碌而勞績多多。本人當(dāng)真施行學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作事情規(guī)劃，改變思維，積極索求，革新教學(xué)工作，在連續(xù)推進我?！白粤ⅰ悺敝v堂教學(xué)工作方式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)講堂教學(xué)工作的新思路、新設(shè)想連系起來，改變思維，積極索求，革新教學(xué)工作，收到特別好的結(jié)果。一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進教員的心，進入講堂《國度數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)工作內(nèi)容，教學(xué)工作體式格局，教學(xué)工作評價教導(dǎo)價值觀等多方面都提出了許多新的懇求。赫然的理念，全新的框架，明了的目的，無效的進修，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的根底理念，設(shè)想思緒，課程目的，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實行建議有更深的明白得。二、講堂教學(xué)工作，師生之間門生之間來往互動，配合進展。本學(xué)期本人是講堂教學(xué)工作的實踐者，為保障新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，本人把講堂教學(xué)工作作為有利于門生自動索求的數(shù)學(xué)進修環(huán)境，把學(xué)生在獲得常識和技藝的同時，在情緒、立場價值觀等方面都可以充分進展作為教學(xué)工作革新的根底指示思維，把數(shù)學(xué)教學(xué)工作看成是師生之間門生之間來往互動，配合進展的進程，組織了“自立——立異”的教學(xué)工作方式。在無限的時候吃透課本，積極應(yīng)用種種教學(xué)工作資本，制造性地應(yīng)用課本，頻頻聽評，從研、講、聽、評中斟酌美滿出精巧的案例。凸起進程性，留意進修效果，更留意進修進程以及門生在進修過程當(dāng)中的感觸感染和體驗。這說明：設(shè)想門生自動探求的進程是探究性進修的新的空間、載體和路子。起勁處置好數(shù)學(xué)教學(xué)工作與理想生存的聯(lián)絡(luò)，起勁處理好使用認(rèn)識與處理標(biāo)題的重要性，看重培植門生使用數(shù)學(xué)的認(rèn)識和才能?？粗嘏嘀查T生的探求認(rèn)識和立異才能。常思索，常研討，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以立異求開展,進一步改變教導(dǎo)觀點，保持“以工資本，促成門生周全進展，打好根底，培植門生立異才能”，以“自立——立異”講堂教學(xué)工作方式的研討與應(yīng)用為重點，起勁完成教學(xué)工作高質(zhì)量，講堂高效率。三、立異評估，鼓舞促成門生周全進展。我把評估作為周全調(diào)查門生的進修狀態(tài)，鼓舞門生的進修熱忱，促成門生周全進展的手法，也作為教員深思和改良教學(xué)工作的無力手法。對門生的進修評估，既存眷門生常識與技藝的明白得和操縱，更存眷他們情緒與立場的構(gòu)成和進展；既存眷門生數(shù)學(xué)進修的效果，更存眷他們在進修過程當(dāng)中的變遷和進展。抓根底常識的操縱，抓講堂功課的堂堂清，接納定性與定量相結(jié)合，定量接納等級制，定性接納考語的方式，更多地存眷門生曾經(jīng)操縱了甚么，獲得了那些前進，具有了甚么才能。使評估效果有利于樹立門生進修數(shù)學(xué)的自決心，進步門生進修數(shù)學(xué)的樂趣，促成門生的進展。四、抓實慣例，保障教導(dǎo)教學(xué)工作使命周全實現(xiàn)。堅持以教學(xué)工作為中央，強化治理，進一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作行動，并力圖慣例與立異的無機連系，促成教員謹(jǐn)嚴(yán)、踏實、高效、迷信的精良教風(fēng)及門生莊重、用功、求真、善征詢的精良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。從點滴動手，明白得門生的認(rèn)知程度，查找材料，經(jīng)心備課，起勁建立寬松愉悅的進修空氣，激起樂趣，教給了門生常識，更教會了他們求知、分工、合作，培養(yǎng)了門生精確的進修立場，精良的進修習(xí)性及要領(lǐng)，使門生學(xué)得無味
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