20xx大學生?家教社會實踐報告200精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本也確實是教材上的語句，由于在我們所接觸的學習材料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個藍本，首先要讓學生理解本人的教材，認識到教材的邏輯性。第二天我讓學生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀目錄的內(nèi)容，如此一是看她的語音語調(diào)理解她的口語根底，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓練。從她朗讀目錄的語調(diào)語音，我理解到在語音語調(diào)方面存在的征詢題并不是特別大，只是缺少一定的自決心。這時候我的角色就變成了她的朋友來鼓舞本文來自小草她，鼓舞她是一個特別好的學生?！ ∪缓笪揖完P(guān)于教材目錄的編排進展了有序的講解，從我的講解以及我的鼓舞中，學生已經(jīng)有了征詢征詢題的方法，關(guān)于如此的時機我因而要抓住，認真詳細的對她的征詢題進展了講解，她對我的答復也是相當滿意。為了確定她是真正理解了教材的有用性以及知識性，我對她提出了幾個引申的征詢題，盡管答復的不是特別到位，但是從她的答復中我已經(jīng)理解到她對課程編排的理解已經(jīng)有了本人的看法，實屬不易?！ ±斫饬私滩牡木幣?，底下進展確實實是對課文的講解，該如何講解，這個征詢題又困擾了我，由于學生是一個根底較差的英語學習者，這就需要教師利用好材料進展講解，而不是一味的把課文強加給學生，要給她自我吸
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