20xx學(xué)校家長會家長代表發(fā)言5篇參考(編輯修改稿)
2025-03-30 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正處在一個成長期，我們做家長的，也就應(yīng)明白一下小孩，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給小孩一些本人治理本人的空間，給小孩制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如此才能讓小孩輕裝上陣?！ 樾『⒅圃煲粋€良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待小孩，與小孩交朋友，讓小孩感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴?！ 〔扇」奈铻橹?，批判為輔的方法。多一點(diǎn)時刻和小孩在一齊，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓舞，少批判，少指責(zé)。每個人都有惰性，小孩貪玩是天分，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因而，關(guān)于小孩的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓舞他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓小孩明白我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候依然要做出犧牲的，陪著小孩看看書、看看電視，讓他感遭到你的關(guān)心和愛意，我深信“有失必有得”，你會發(fā)覺小孩的心和你近了，小孩也變得明白事了，你還會發(fā)覺本人所付出的是值得的。往常，小孩不愛和我交流，有事不主動說，咨詢起來他也不明白，不做生活的有心人。咨詢得多了，他也漸漸留意觀察了，學(xué)會考慮了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。 培養(yǎng)健全的人格，鼓舞小孩多參加群眾活動，加強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓舞小孩參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。正因只有在活動中小孩們才能體會到群眾的力量和本人真正的歡樂?！ ∪?、家長要放低姿勢，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待小孩，做小孩的朋友。成為小孩的朋友，才能為小孩帶給一個簡單、歡樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。成為小孩的朋友，小孩才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握小孩的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)覺咨詢題并糾正咨詢題。成為小孩的朋友，以小孩的目光看世界，陪小孩一齊讀書、看電視，引導(dǎo)小孩多看、多言、多思，提高小孩的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的加強(qiáng)，能夠極大的改善小孩的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，促進(jìn)思維開展?！ ∷?、以身作則。小孩成長初期的認(rèn)知水平較低，模擬水平較高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們不會太明白，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因而我們做家長的要以身作則，時刻做好榜樣表率作用，用本身行為來教育小孩，加強(qiáng)小孩區(qū)分是非的潛質(zhì)?！ ∥濉⒐奈铻橹?，批判為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓舞和表揚(yáng)能夠鼓舞人的自決心，自信則是每一個成功者共有的特征。小小孩的心理承受潛質(zhì)非常差，大人的一句表揚(yáng)或批判的話，在他們看來往往確實(shí)是對他們整個世界的評價。因而，我認(rèn)為，就小孩的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚(yáng)，同時，也要有針對性地指出缺乏處，并提出更高要求，如此，她就會牢記本人的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步?！ ×?、幫小孩樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就好像一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，好像遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能防止少走彎路，快速前進(jìn)。樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達(dá)更高的目的，實(shí)現(xiàn)更大的價值。 七、培養(yǎng)小孩的社會職責(zé)感、同情心和良好的本身素養(yǎng)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人
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