20xx學年學校工作參考計劃3)(編輯修改稿)
2025-03-30 03:45 本頁面
【文章內容簡介】 動，做到每天學習一點、設計一點、記錄一點、研究一點、體會一點、總結一點、改變一點、進步一點、提高一點。實現(xiàn)自學與集體學習相結合，學習與交流心得相結合，學習與教科研相結合的方式，做好學習筆記，使本人在學習中補充能量，在學習中提升認識，并運用于教學實踐，努力做一個優(yōu)秀的老師，有人格的老師，有責任感的老師，有追求的老師。
?。ǎ矗╆P注青年老師，開展骨干群體
落實市局校級骨干老師開展規(guī)劃，培訓青年老師培訓，開展骨干力量。實踐中，努力發(fā)揮現(xiàn)有局校骨干老師、優(yōu)秀老師的作用，為老師開放課堂。并有打算地培養(yǎng)市局級學科帶頭人和骨干老師，打造一支名師團體，構成學校強大的人才優(yōu)勢。
?。ǘ娀虒W質量治理。
?。?、一直堅持以教學為中心不動搖、以質量為核心不松懈。進一步標準治理，精細治理，科學治理。全體教職工要蹲下身子，靜下心來，專注于學生、傾心于教育，把平凡的事情做好，把單調的事情做出“彩”，要明白得提升學校教育教學“內功”才是提高學校知名度的最關鍵所在，而“內功”修煉需要一個長期、隱性的過程。要接著依法標準辦學行為，全面執(zhí)行《江蘇省中小學治理標準》和揚州市中小學減負令，嚴格落實課程、課時、作業(yè)量、作息時間、考試評價、招生等治理規(guī)定。
?。?、堅持以正確的質量觀為導向，正確處理好三大關系。一是考試成績與學生素養(yǎng)的關系。我們要著眼于學生素養(yǎng)的培養(yǎng)，就不能無視作為素養(yǎng)重要內容之一的考試成績。在培養(yǎng)新型人才咨詢題上，我們要理直氣壯、堅決不移地狠抓教學質量，正確處理好新課改背景下減負與提高教學質量的關系，不能把推進素養(yǎng)教育與爭創(chuàng)學科成績對立起來。要堅持用穩(wěn)固率、升學率以及學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率來衡量班級和老師的教學質量。要加強對老師教學質量的監(jiān)控和分析，不斷完善考評體系，將教學質量作為老師評優(yōu)和聘用的最重要根據(jù)。二是處理好面向全體與追求亮點的關系。面向全體，全面提高教學質量，不讓一
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