20xx大一自我學年參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-03-30 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。大一的美妙回憶總是不斷的在眼前出現(xiàn)，大概那些都在發(fā)生著。盡管大一的生活悄然已逝,可這一年的學習經(jīng)歷對我的大學生活有著宏大的妨礙?！ 』剡^頭去看看這一年一路走過來的腳印，看它在何處彎曲，在何處停留，在何處走上坦途......我不斷認為，在許多事情過后，認真平復地反觀自省是特別有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱苦中尋找歡樂，在迷茫中尋找目的?！ 』叵胍荒甑拇笠簧?有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲?！ ∫?、思想道德方面： 在大一一開場的時候，我懷著不安和期待，單獨一人開場了大學的征程。到達學校時，恐懼和孤單滿滿地充滿著我的心，我試著熟悉這里的一切，鍛煉著與新的教師同學交往，慢慢融入到新集體的友愛中。因而，慢慢地，我改變了，我不再恐懼，由于有特別多同學陪在我四周。我不再迷茫，由于我找到了本人想做的事。在思想道德上，我能標準的執(zhí)行學校的學生手冊和各種規(guī)章制度，熱愛祖國，熱愛黨和人民，熱愛學校，熱愛班集體，尊師守紀，團結(jié)同學，與人為善，品德優(yōu)先。在大一第一學期，我便懷著忠誠的心向?qū)W院提交了入黨申請書，并從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求本人，以黨員的標準標準本人的學習和工作。針對本人思想政治素養(yǎng)和理論水平不高的咨詢題，我在日常的學習工作中不斷認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領(lǐng)會和總結(jié)毛澤東思想、鄧小平理論在實踐中運用的原理，使本人的政治理論水平有了明顯提高，使本人從思想上逐步成熟起來。即便在后來的黨員競選中我落選了，自決心遭到了些許打擊，但我不曾失落，不曾放棄，由于我明白，我存在著特別多的缺乏，我要做的還有特別多特別多，只要我夠努力，我就一定能夠跟黨攜手同行。就如此，我更加不斷充實本人，在課堂認真學習毛澤東思想，鄧小平理論，結(jié)合江總書記三個代表的講話，積極改造本人的世界觀、人生觀、價值觀。在課外時間，我積極參加了院的獻血志愿者小組，利用本人義務獻血的實際行動，鼓舞更多的人參加到獻血自愿活動中來，為更多需血的病人送去生的希望。此外，我還跟隨班級看望了花都區(qū)的一些孤寡老人，為他們送上一份小小的愛心，我明白，這是黨在指引著我要這么做，我明白，這是我內(nèi)心的聲音——我應該盡本人最大的才能去協(xié)助那些需要協(xié)助的人。回望身后這一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實......但不管如何樣，一切都已經(jīng)成為了過去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現(xiàn)在，我只有用更好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿希望的新學年。 二、專業(yè)理論學習方面： 大學的學習，對我來說應該是一個考驗。從高三到大學，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，但卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。一開場，我發(fā)覺本人變得迷茫了，在學習中喪失了目的，茫然無措。一切學習都好似是為了學而學，隨意的學習計劃、頹喪的學習態(tài)度，沒有構(gòu)成系統(tǒng)的學習進程，沒有良好的學習習慣，渾然不知的揮霍了大把的時間。那段時間，我經(jīng)常一個人躺在床上，靜靜地想著過去——想回到從前忙繁忙碌而充實歡樂的日子。想著今后——不想面對那種殘酷地競爭與壓力?；蚴切牢浚蚴敲悦?，或是希望......但我是一個不服輸?shù)娜耍颐靼椎梅执?，明白得自我鼓舞，我慢慢地習慣了四周的環(huán)境，在短暫的荒廢學業(yè)后又重拾了學習的樂趣，我慢慢地在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也隨之慢慢散失。慢慢地，我覺得大學里濃重的文化氣息和寬闊的自由天地給了我更好的開展時機和空間。因而，從那個時候開場，我就像一塊渴水的海綿，貪心地吸收著知識。就象一只久困的鴿子，在寬闊的天空中自由飛行。我時刻提示本人，學習是大學生的首要任務，作為一名合格的跨世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能。因而，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的座右銘。當遇到高數(shù)上的難題時，我主動找學習優(yōu)秀的師兄師姐協(xié)助補課，把不明白的地點完全弄明白。在英語學習上，閱讀英語課外讀物，提高本人的英語閱讀才能。其外，我還充分利用圖書
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