20xx小學班主任年第一學期工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 03:42 本頁面
【文章內容簡介】 現(xiàn)嚴峻扣分值日生，罰重新值日。每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。關于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。我們的口號是我的桌凳我整理，我的地盤我作主?！ ?四)班干部的培養(yǎng) 一個班的集體相貌如何，非常大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是39。班主任的左右手。39。因而唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐步從繁重走向簡單與輕松?！ ≈羞x的干部應具有較強的號召力和自我治理才能。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種方式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，協(xié)助小干部樹立威信。其二，在鼓舞干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點帶面。其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，構成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面?！ ?五)加強后進生治理 班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學習，和時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目的。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、保護學生的角度動身，理解關懷學生。和時理解學生的心理變化，掌握他們生長道路上的開展情況?！ ?五)家校結合，分類施教 要關懷學生的生活，和時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好?！ ?，2周輪一次，點出缺乏，提出希望，明確開展方向，讓學生感遭到關愛，關于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住征詢題時?！ ?，每節(jié)課都要提征詢，作業(yè)中有錯要單獨進展輔導，與家長聯(lián)絡，共同協(xié)助提高學習興趣?！ 。l(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立決心，在老師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起注重，比方當班干部。 ，使學校教育和家庭教育有機地結合起來?！ ?1)家校本聯(lián)絡。家校本上的學生評價表，能夠根本清晰地反映小孩的在校表現(xiàn)。此外有進步或缺乏，要及時寫在本子上互相溝通?！ ?2)聯(lián)絡。除了家長征詢外，要主動與家長聯(lián)絡，把小孩的情況及時反應給家長?！ ?3)面談。 (六)其他方面 班級工作的一個重要部分，確實是班主任工作，是充分發(fā)揮學生專長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因而，在班級接著開展各種評比活動，如：文明小標兵評選，小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個小孩都敢于面對大家、展示自我，充分鍛煉本人，提高學生的自決心。另外，教育學生上好所有學校開設的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，注重各項競賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與認識?！ ?七)治理評價機制 ： 通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班
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