20xx小學(xué)一年級(jí)班務(wù)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ ！ ??！ ∫荒昙?jí)班務(wù)工作打算 一、班級(jí)情況分析： 本班共有學(xué)生xX人，其中男生xx人，女生xx人。這些小孩大都聰明爽朗，淘氣可愛(ài)，有非常強(qiáng)的可塑性。其中有小但一年級(jí)小孩還未養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為適應(yīng)的養(yǎng)成以及建立良好的班群眾作為主要目的?！ 《?、主要工作及目的： 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育?！ ≈朴喰「刹颗嘤?xùn)打算，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作潛力，讓他們各自發(fā)揮本人的專長(zhǎng)。 利用、等方式加強(qiáng)校園與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)絡(luò)。 注重后進(jìn)生治理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓舞，使他們獲得進(jìn)步?！ ≌J(rèn)真完成校園分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校園活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種潛力和素養(yǎng)?！ 〖訌?qiáng)平安教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)等方式，開(kāi)展平安知識(shí)教育。在平時(shí)多深化理解學(xué)生，及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。 注重培養(yǎng)健康的心理質(zhì)量，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理素養(yǎng)方面的教育，用心評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批判的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)展心與心的溝通?！ ∪?、各學(xué)月工作安排 九月份：主角轉(zhuǎn)換月 做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作?！ ∞k好平安專欄，布置教室，美化班級(jí)?！ 〖訌?qiáng)一日常規(guī)教育，開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)，使學(xué)生順利完成從學(xué)前兒童過(guò)渡到小學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換。 加強(qiáng)平安常規(guī)教育，確保學(xué)生平安。 培養(yǎng)和選拔班干部，指導(dǎo)小干部開(kāi)展工作?！ ∈路荩喊囡L(fēng)建立月 建立健全班級(jí)治理制度，依照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合校園和班級(jí)的詳細(xì)情況制定詳盡的班級(jí)規(guī)章制度，利用晨讀、午間、班隊(duì)等時(shí)間學(xué)習(xí)制度，發(fā)動(dòng)班干部帶頭并監(jiān)視其他同學(xué)，使要求盡快轉(zhuǎn)成學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。 建立和完善學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，制定好評(píng)價(jià)細(xì)則，裝訂好《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》，懸掛在教室供各科老師和班主任使用，做到學(xué)生操行有記錄，教育有對(duì)策?！ 〗⒑筮M(jìn)生檔案，分析現(xiàn)狀、構(gòu)成緣故，和課任老師商討對(duì)策，采取個(gè)別談心鼓勁、重點(diǎn)輔導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)等方式促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步?！ ≌匍_(kāi)干部會(huì)，指導(dǎo)他們開(kāi)展好本人的工作，當(dāng)好老師的小助手。 十一月份：學(xué)風(fēng)建立月 完善班級(jí)干部組織，初步實(shí)行自主治理?！ ∷枷虢逃?，引燃學(xué)生的理想之火，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心?！ 〖訌?qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)建良好班級(jí)氣氛，制
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