20xx參加社區(qū)組織的社會實踐活動報告精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及環(huán)保觀念宣傳，最后注明小區(qū)廢舊電池回收箱的位置。我又給加了個抬頭：成都實驗外國語學校假期實踐活動（師出要有名嘛），結(jié)尾加了發(fā)起人班級姓名，讓芳鄰們明白來者何人，免得心生疑竇。小朋友拿到單子一看，說好像實外的宣傳單哦。我哈哈笑說就當順便幫實外做點宣傳明年招更多好學生啊。萬事俱備，只待去打攪芳鄰了。我想假設有小伙伴一起做，她應該更有勁一點兒，因而聯(lián)絡了住得稍近的巧希媽媽，正好巧希也還沒找到適宜的工程，因而就約好一起去做。前天下午接小朋友興趣班放學時順便一起接了巧希，先去必勝客飽餐了一頓（哈哈，工欲善其事必先利其器，吃飽了才好戰(zhàn)斗?。?。到家后，就拾掇好宣傳單，我又找了一個透明的食品罐拿給她們?nèi)ニ鸭瘡U舊電池（首先把家里積累的幾個裝了進去，在家放了快一年了，終于找到歸宿了，不容易啊。），兩個人就半激動半緊張地出門了。我拿了相機跟在后面預備給她們拍點照片，小朋友堅決不同意，拍了一張在門口的照片就把我趕走了。我躲在樓道里偷偷看她們?nèi)绾巫?。她們倆還真有點緊張，在門口欲敲又止，探頭探腦，貌似小偷偵察地形，然后又決定先對對臺詞，如何說，如何遞材料，假設遇到什么什么情況又該如何辦。嘰嘰咕咕演練了半天，終于鼓起勇氣敲開了第一家門，兩個人仍然有點緊張，小朋友遲疑了一下，巧希勇領先鋒，立即開始給住戶介紹情況，小朋友也漸漸適應了，幫著補充介紹，發(fā)宣傳材料。第二家時小朋友就主動說了，我聽了
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1