20xx其實(shí)關(guān)愛就在我身邊作文700字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年的呢？”“69”。老劉讓我算出差距，我空白的腦子里哪里還算得出來??！連續(xù)答復(fù)了三次都錯(cuò)了，老劉一改平時(shí)不緊不慢的語氣，滿臉漲得通紅：“告訴你，26，能記住嗎？”如今的我，腦子轟轟直響，唯一能做的是將手交給老劉。暖洋洋的小手嘭嘭直脹，而我的心那么平靜了許多。原來啊，老劉不斷在關(guān)注著我們，只是他不擅長(zhǎng)表現(xiàn)本人罷了。篇三：高考作文考前一月押題作文之“平和就在四周”高考作文考前一月押題作文之“平和就在四周”【作文題干】 閱讀下面的文字，按照要求作文。同學(xué)們，當(dāng)我們用敏銳的雙眸去細(xì)心腸觀察生活時(shí)，就會(huì)覺察生活中處處充滿溫平和溫情：冬天的陽(yáng)光是平和的，春天的和風(fēng)是平和的；酷寒時(shí)的一件棉襖是平和的，饑餓時(shí)的一塊面包是平和的；傷心時(shí)一句撫慰的話語是平和的，窘境時(shí)一個(gè)鼓舞的眼神是平和的??家庭，沒有平和便是一碗淡而無味的清茶；社會(huì)，沒有平和便是一片毫無活力的荒漠。 以“平和就在四周”為題寫一篇不少800字的文章。留意：立意自定；文體不限；不得抄襲。【猜題理由】 “人性是永久不變的話題”。高考作文的命題一貫關(guān)注個(gè)體生命，注重人文色彩。要求考生理性的認(rèn)識(shí)與對(duì)待本人，對(duì)待生活中人與人之間的關(guān)系，它是提高人生生活質(zhì)量的要素，因而眾多命題就指向了這個(gè)方向。如上海卷的”他們”那么強(qiáng)調(diào)關(guān)注別人，引導(dǎo)學(xué)生以正確的人生態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)別人，用如何樣的目光去對(duì)待人性的平和。這些無疑是都對(duì)考生起著引導(dǎo)理性啟蒙和人格塑造的作用?！緲?gòu)思點(diǎn)撥】“平和”但是描繪詞，描繪語言、動(dòng)作、眼神；“平和”但是動(dòng)詞，“平和”我們的心田，“平和”我們的經(jīng)歷，乃至“平和”我們的生命。理解了“平和”的多重含義，寫作就容易找準(zhǔn)切關(guān)于平和的內(nèi)容特別多，你首先要要搜尋一下，在我們的生活中，那些讓我們感到“平和”的情景、場(chǎng)景或美妙的片斷，如能夠?qū)懜改?、教師、同學(xué)在一起等“平和”的情景。但假設(shè)要想寫得不一般，就要不落俗。跳出那種“爸爸關(guān)懷”“媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會(huì)從“遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)懷”、“生活貧困時(shí)生疏人的照顧”等方面取材。繼而要學(xué)會(huì)挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫本人生日那天不同平常的經(jīng)歷來；用引出誤解的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的方式，暢想動(dòng)物對(duì)人類的感激；用日記的方式，逐一展開本人與父母溝通的故事。寫記敘文，能夠家庭的平和讓我心醉，生疏人的關(guān)懷讓我感激，災(zāi)民的堅(jiān)強(qiáng)讓我仰慕，只要人間有平和，給我天堂又何羨等等；寫談?wù)撐?，能夠闡述我們四周不缺乏平和，只是缺乏感受的心。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，平和也一樣，當(dāng)你用真誠(chéng)去平和別人時(shí)，你本人也平和起來了，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)平和，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美妙和諧等等。此題是命題作文，不存在什么審題障礙，能夠迅速的聯(lián)絡(luò)到我們生活中所感受的種種平和。能夠采取2011年8月26日中午，江蘇南通市司機(jī)殷紅彬在駕駛公交車途中，停車搭救一名騎車側(cè)翻的一位老太太。攙扶起那位老人后，老人還感激他們做了好事。結(jié)果，范雨佳柔和而寂靜的夏末秋初的午后，我騎著車穿越在揚(yáng)城陳舊的街道上，毫無目的地，走走停停。陽(yáng)光特別好，平和地，芬芳地，透過綠色晶瑩的綠葉直直地傾瀉下來。我推開一家精品店木制的大門，有叮叮當(dāng)當(dāng)洪亮的鈴聲。那木架上放著一排排精致的蠟燭，望著它們，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)的心情便如這午后的陽(yáng)光灑滿我的周身。那是一個(gè)停電的夏日夜晚，我拿著點(diǎn)亮的蠟燭在家里走來走去，悶熱的天氣使我煩躁，媽媽看著我
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