20xx前行的力量作文700字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?的內(nèi)在邏輯順序，采納并列式、對(duì)照式、遞進(jìn)式等論證構(gòu)造，運(yùn)用擺事實(shí)、講道理等論證方法，條分縷析地闡釋主題。三、斟酌表達(dá)。我們要留意以下兩方面：：在行文過(guò)程中要運(yùn)用表情達(dá)意的技巧。記敘文中的首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合等表現(xiàn)手法，能夠使文章敘事鮮明；抒情散文中的借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、意味等表現(xiàn)手法，能夠使文章筆下生輝；談?wù)撐闹械囊?jīng)據(jù)典、巧譬善喻、正反比照、類比推理等論證方法，能使文章精辟獨(dú)特。：記敘語(yǔ)言要生動(dòng)、形象，富有表現(xiàn)力，或表達(dá)表達(dá)性、或著眼細(xì)節(jié)、或立足描寫；抒情語(yǔ)言要真誠(chéng)、鮮明，富有情感性，多用排比段來(lái)加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力；談?wù)撜Z(yǔ)言要深化、簡(jiǎn)練，富有概括性，通過(guò)鮮明的觀點(diǎn)、充足的論據(jù)和緊密的論證，邏輯明晰地說(shuō)明事理。四．巧妙結(jié)尾俗話說(shuō)：?織衣織褲，貴在開頭；編筐編簍，重在收口。?宋代洪邁說(shuō)過(guò)：?一篇之妙，在乎落句。?一篇好文章，除了有引人入勝的開頭之外，還應(yīng)有耐人尋味的結(jié)尾。特別是考場(chǎng)作文，由于結(jié)尾直截了當(dāng)關(guān)系到文章的主旨是否明確，是否深化，是否新穎，因此結(jié)尾備受閱卷教師的注重。文章結(jié)尾的優(yōu)劣，直截了當(dāng)關(guān)系到作文分?jǐn)?shù)的高低。下面介紹幾種寫作中常用的結(jié)尾方法，供大家參考。一、畫面定格。此種結(jié)尾繪景寓意，通過(guò)一定的景物描寫，用繪畫的筆調(diào)完畢全篇，而其中又隱含著作者深化的寓意。如學(xué)生作品《奇異的班會(huì)》在結(jié)尾處寫道：?下課了，同學(xué)們涌出了教室。我透過(guò)窗戶向外望去，一群大雁正在天空中展翅飛行，慢慢遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去???二、戛然而止。表達(dá)戛然而止，讓讀者產(chǎn)生興趣。如學(xué)生作品《我們的物理教師》在結(jié)尾處寫道：?每當(dāng)上物理課時(shí)，他總是左手叉腰，右手握著粉筆，一副萬(wàn)般皆下品，唯有‘講課’高的模樣。當(dāng)我們聽到精彩之處時(shí)，大家眾口一詞地說(shuō)：‘哦，明白了！’他便得意地一轉(zhuǎn)身，再抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)：‘下面讓我們?cè)賮?lái)看一道題?！?三、概括總結(jié)。在結(jié)尾時(shí)簡(jiǎn)要地概括全篇的內(nèi)容，或點(diǎn)明人物或事件的典型意義，以求深化主題，給讀者一個(gè)清晰、完好的印象。如學(xué)生作品《同桌》在結(jié)尾處寫道：?這確實(shí)是我的同桌，一個(gè)十六歲的青年。他有他的喜怒哀樂(lè)，在這喜怒哀樂(lè)里，能夠看到一顆青年熱誠(chéng)的心。?四、卒章顯志。?志?是文章的主題，?卒章顯志?確實(shí)是通過(guò)談?wù)?、抒情，或借助名言，篇末點(diǎn)題，起畫龍點(diǎn)睛的作用。如學(xué)生作品《在我的四周》在結(jié)尾處寫道：?三年過(guò)去了，經(jīng)歷的底片大多被歲月的潮氣和灰塵所侵蝕，變得模糊起來(lái)。獨(dú)有這一件事，大伯那真誠(chéng)的愛，四周那春天般的平和，仍深深地留在我的經(jīng)歷深處，使我不管在什么情況下，都充滿了無(wú)限的決心和勇氣。?五、出人預(yù)料。在結(jié)尾處情節(jié)的陡轉(zhuǎn)是一種精巧的結(jié)尾方式。如學(xué)生作品《人間?大愛?》，表達(dá)了母親極端地偏愛他哥哥的幾件事，以致他氣得離家出走，連母親病重時(shí)他都沒有回家。文章在結(jié)尾寫道：?在一次無(wú)意中，他覺察了那封信，讓他震驚而又無(wú)法原諒本人的是，母親在信中告訴他：‘其實(shí)，你哥哥是撿來(lái)的?！?這個(gè)結(jié)尾出人預(yù)料，給讀者留下了寬闊的想象空間，使文章有了不同凡響的藝術(shù)震撼力，深化了文章的主題。精彩的結(jié)尾能使讀者長(zhǎng)久地回味，遐思，更能為文章增添榮耀！【精品素材】事例周游列國(guó)，企圖游說(shuō)諸侯恢復(fù)周代的禮樂(lè)文明。以孔子的學(xué)征詢和才能，他完全能夠順應(yīng)君主們的需求，放棄本人的政治夢(mèng)想，能夠錦衣玉食、生活無(wú)憂。然而孔子全然不顧
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