20xx初一班主任年工作參考總結_0(編輯修改稿)
2025-03-30 03:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 廣播和周二的午間大講堂，做好筆記并按學校要求做好月總結(寫好讀后感)。
參加各種大型活動時(如觀看電影、演出和競賽時)，要按時到場，服從統(tǒng)一指揮，不得隨意走動和說笑，不做與會議無關的事情。
十一、保護公物：
保護公物及學校一切設備，凡損壞公物者，要主動報告、賠償。對成心損壞公物者，除照價賠償外，還要加倍罰款。
不準在課桌上及墻壁上涂寫、刻畫，不準用腳踢門，開關門窗要輕推關。
節(jié)約用水，節(jié)約用電，離開教室(如到操場做操時)和放學時必須關燈。
方法四：注重第一次
如第一次和學生見面、第一節(jié)課、第一次班會、第一次家長會、第一次考試等。下面我結合第一次考試談談我的詳細做法：
在第一次考試時我對學生說了下面一番話：學生在學習上培養(yǎng)的最重要的質(zhì)量確實是誠信?？荚嚨闹饕δ苁怯X察學習中的征詢題，進而處理征詢題，而不是用分數(shù)來評價一個學生。這是我們班第一次考試，每個人在新集體中的表現(xiàn)都被別人看在眼里，成為你誠信度的一個指標，同時也給了教師觀察每一位同學表現(xiàn)的時機，也是大家表現(xiàn)的絕好時機。現(xiàn)在我要求：考試時大家目不斜視，保持安靜到最后一刻，不要有非分之想，不要把過去養(yǎng)成的壞適應帶到新班級來。收卷時要求最后一排的學生站起來收卷，其余學生不能講話不能往兩邊看，直到試卷全部收好。人生要經(jīng)歷的考試有無數(shù)次，考驗無處不在，考試不僅是考知識拿分數(shù)，更要考一個人的品行。
方法五：充分利用前黑板邊角料
黑板左邊是課程表，每天由班長負責。
黑板右邊是“一日反響”，反響當天的班級表現(xiàn)，由班委負責(從兩方面反響：好現(xiàn)象和不好的現(xiàn)象)。班長負責紀律：哪些同學上課說話、睡覺，課下追跑打鬧，遲到。學習委員負責學習：未交作業(yè)的同學，抄作業(yè)、補作業(yè)的同學，協(xié)助同學學習的熱心人。生活委員負責衛(wèi)生：做值日不認確實同學、隨手扔垃圾的同學、未做值日的同學、未放椅子的同學。宣傳委員負責文明禮儀：說臟話的同學，不文明現(xiàn)象、好人好事好現(xiàn)象。體委負責兩操和集會：做操不認確實同學，不認真站隊的同學。
方法六：充分利用后宣傳欄
班級后宣傳欄最上面張貼班訓。
班級后宣傳欄左邊張貼班級獎狀及學生個人獎勵，與學生共同分享成功的喜悅。當學生得到一個競賽獎牌的時候，要讓全班同學分享他的喜悅和成功的歡樂，尤其是分享奪得獎牌的困難過程，讓大家深知過程與結果的辨證關系。
班級后宣傳欄右邊張貼“班級之星”照片，在班級開展“比一比，拼一拼——爭當班級明星”活動，發(fā)動全體學生評選班級“學習之星”、“勞動之星”、“進步之星”等，為學生樹立典范，鼓舞士氣，為班級領航。把這些明星的照片張貼在教室的墻上，照片下面還附有這些學生的座右銘、學習經(jīng)歷或者想說的話。明星照片上墻實行流淌制，隨時添加、交換，表現(xiàn)好的接著保存，涌現(xiàn)出的新明星隨時增補。
工作總結2
學校治理，實在加強主人翁認識。
一、努力建立成為一個學習型工會組織
在構建以人為本，和諧校園的進程中，工會要有所作為，工會要維護好、實現(xiàn)好教職員工的利益，就要建立成為一個學習型組織。一個動態(tài)的持續(xù)不斷變化著的社會環(huán)境，必定導致社會組織的主動變革。學習型組織確實是主動應對環(huán)境變化的結果，與其說是一種組織方式，不如說是一種治理理念，
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