20xx初中期末參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 03:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和理想 首先，考試預(yù)備缺乏的緣故之一，我也特別努力的月考，復(fù)習(xí)中的前幾晚，但效率學(xué)習(xí)大概并不特別常時(shí)間過(guò)半后，特別少檢討，以知識(shí)，不抓緊，不靈敏的可復(fù)制性，導(dǎo)致在審查的全部知識(shí)是沒(méi)有得到廣泛的重點(diǎn)和難點(diǎn)理解或不充分的。其次，課堂上的知識(shí)永遠(yuǎn)留在教師的知識(shí)范圍內(nèi)，不能被擴(kuò)展到細(xì)心探究的類，聽(tīng)著，但教師所講的內(nèi)容和征詢題總是沉重而難以操縱的“半明白半做不明白“的思想，擁有類似的話題總是花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去考慮，不僅在浪費(fèi)時(shí)間和能源的浪費(fèi)，這是考試成績(jī)不理想的緣故之一。最后，最根本的緣故，時(shí)間和正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法不斷是一個(gè)特別好的概念是一個(gè)單一的考試總是粗心大意，失去了一分不少，他顯然無(wú)法到達(dá)這一目的，測(cè)試出來(lái)的是一個(gè)特別大的區(qū)別，因而歸一化反射，反映，說(shuō)是口頭方式的行動(dòng)，以到達(dá)最正確的功能，它是必要的?！ 榇耍覟楸救嗽敿?xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以協(xié)助更快，更有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)： 首先，在課堂上，以確保的前提下細(xì)心傾聽(tīng)，用本人的大腦更從不同的角度，你不明白的征詢題必須被提出，也并不總是悶在我的心臟，那兒是討論征詢題，傾聽(tīng)
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