【文章內(nèi)容簡介】 間給學生考慮和活動?！　∫瞄L用鼓舞的語言鼓舞學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的征詢題認識，探究精神和科學態(tài)度。要注重根底知識、根本技能的教學，并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。要把培養(yǎng)學生良好的心理素養(yǎng)和健康的審美情趣列入教學目的。要協(xié)助和指導學生建立適宜本人特點的學習方式，鼓舞合作學習、探究學習，促進師生之間互相交流，互相溝通，共同開展，尊重學生人格，協(xié)助學生養(yǎng)成良好的學習適應(yīng)。要充分利用?質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，留意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識?！　?3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，表達靈敏性，倡導分層布置作業(yè)，操縱學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學科也應(yīng)制造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)修剛要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。　　(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目的，既要面向全體，又要分層次進展個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，協(xié)助學生選擇和構(gòu)建適宜他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有根底上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中獲得好成績?！　?5)建立聽課制度?！　〗虒幖訌婋S堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流，提出修正意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高?！　”緦W期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課教師交換意見或提出建議，以便改良教學方法，取長補短?！　」奈璧慕處熢诮虒W中制造和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推進多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用并在效果上加以提高。　　抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。每次調(diào)研教導處將反響調(diào)研情況，與學科教師共同討論教學中存在的一些征詢題。本學期由教導處組織各學科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復(fù)性練習?！　〕踔薪虅?wù)處工作計劃(四)　　一、指導思想　　以“成人教育”思想理念為根底，以學校工作計劃為指導，堅持以課改為重點，以教育教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求標準，崇尚創(chuàng)新，進一步探究有效教學方式，促進教師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的有效攀登。　　二、主要工作　　第一：教學工作　　目的：以提高課堂教學效率為打破口，努力擺脫教學質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。　　措施：　　嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程治理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進展督查，覺察征詢題要嚴肅處理。　　嚴格備課治理。堅持在每學期初備課程標準，備學期教學計劃。堅持提早備課，注重教材和學情分析，表達班上優(yōu)、中、后進生應(yīng)該到達的目的，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則有效的教學反思?！　∽ズ媒虒W工作，標準教學行為。重溫教學常規(guī)，深化課堂，理解教師的教情和學情，加強教師的質(zhì)量責任制認識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象，要給學生留夠充分的練習時間，做到“變講堂為學堂”?！　【脑O(shè)計及修正作業(yè)。學生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六認真作業(yè)書寫要求”標準作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等鼓舞方式?！　〖訌娰|(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測，注重單元檢測及分析。深化開展學科教學調(diào)研。各教研組掌握每個學段學生素養(yǎng)開展的要求，精心組織學生素養(yǎng)成果展示活動?！　∽ズ脤W困生輔導。采取面批或個別輔導的方法。協(xié)助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，不斷對學生充滿決心，理解學生學習心理，協(xié)助他們樹立自決心?！　∽ズ媒虒W常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及修正、月教學反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，及時反響與交流。行政成員加強隨堂聽課，每周不少于2節(jié)?！　〉诙航萄泄ぷ鳌　∧康模喉樌┬姓n程改革，努力推進素養(yǎng)教育現(xiàn)代化進程　　措施：　　一、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念　　抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得施行工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種方式，激發(fā)教師參與課改的積極性和制造性，把體驗成功，精講多練、聯(lián)絡(luò)生活，鼓舞創(chuàng)新四個策略用于各科教學之中?！　≈貙嵺`。學習研究新教材，把握其內(nèi)容構(gòu)造體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。實在改變課堂教學方式，激發(fā)課堂教學的生命活力，探究新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學生素養(yǎng)開展的評價體系，提高課程施行實效。　　貴提升。各學科合理安排業(yè)務(wù)學習內(nèi)容，努力討論新課程施行中的經(jīng)歷和困惑，關(guān)心青年教師的成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出制造條件。　　二、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素養(yǎng)　　加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導隨時檢查指導。　　在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推行?！　〕珜懡虒W反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學效勞。　　加強教師之間的互相聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，互相商討交流?！　〉谌航處熃逃　∧康模航⑼晟葡鄳?yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案。強化三級培訓主體責任，明確三類培訓工作目的任務(wù)，全面深化教師全員培訓。提升骨干教師的綜合素養(yǎng)和阻礙力，充分發(fā)揮他們在推進素養(yǎng)教育和教師全員培訓中的示范