20xx大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作參考計劃5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 斷堅持“以人為本、平安第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身平安放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)認(rèn)識。接著加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建立，建立嚴(yán)格的平安工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類平安事故的發(fā)生?！ 《⒑葑W(xué)生治理，構(gòu)成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng) 院風(fēng)學(xué)風(fēng)建立：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建立，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常治理，注重學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建立，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建立。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建立的宣傳教育，嚴(yán)格治理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建立推進(jìn)到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過典范的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成?！ W(xué)生干部的治理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過 每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù) ，加強了的學(xué)生干部的組織才能和效勞水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我治理、自我教育、自我效勞、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“效勞為先導(dǎo)，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學(xué)術(shù)造氣氛”的指導(dǎo)思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，爽朗全院同學(xué)的業(yè)余文化生活?！ W(xué)生社團(tuán)工作。通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)興趣小組，做好各社團(tuán)的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果?！ ∪?、以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng) 1 、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間， 開拓了內(nèi)容豐富、方式多樣的第二課堂活動，促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，通過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到開展，知識面得到拓寬，動手才能也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。同時，催促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬本人的知識面，并不定期搜集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息，及時傳達(dá)給學(xué)生，遭到了學(xué)生的一致好評?！ ? 、輔導(dǎo)員的重要工作之一確實是鼓舞學(xué)生完成《成長導(dǎo)刊》的編寫工作，按照每期主題的不同，引導(dǎo)學(xué)生深化考慮征詢題，辨證的對待四周的人和事，這關(guān)于他們理解社會，理解本人和別人都有著舉足輕重的作用?！ ? 、我們針對 XX 級新生專門印制了一整套調(diào)查征詢卷，學(xué)生認(rèn)真填寫，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的材料匯總做成每個學(xué)生的測評檔案，通過這些材料可以詳細(xì)理解每個學(xué)生的心理和需求，可以有針對性地進(jìn)展心理、學(xué)習(xí)、生活方面的輔導(dǎo)，我們相信學(xué)生在校期間的綜合才能會得到明顯的改善?！ ? 、我們還組織了一些競賽活動，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點論壇辯論賽、知識競賽、禮儀風(fēng)采大賽等，本學(xué)期我們將舉辦方式更為靈敏多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學(xué)生的綜合才能?！ 〈髮W(xué)輔導(dǎo)員個人工作計劃四 xx學(xué)院立即迎來20XX級新生，值此新生報到之際，對新學(xué)期有了特別多期許，同時也需要做好各項預(yù)備工作?！ ∽晕艺{(diào)整、謙虛請教 完成角色轉(zhuǎn)變，查漏補缺，積極進(jìn)入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計行業(yè)到學(xué)生工作，不管是工作生活環(huán)境，仍然工作性質(zhì)，都要需要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實習(xí)期間的弊病，適應(yīng)治理大一新生的工作。 本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，一定要接著向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)歷的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多交流、多總結(jié)、多反思。盡快讓本人較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。 前期預(yù)備 為迎接立即入學(xué)13級新生，在前期預(yù)備工作上做到謙虛請教，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通理解工作的細(xì)則。通過招生工作中理解到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑征詢做好應(yīng)對工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件裝備。在報道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對新生引導(dǎo)方向，構(gòu)思好本學(xué)期的班級建立、黨員開展、校園活動安排等等。
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