20xx小學(xué)六年級(jí)秋游作文10篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度的秋游在我的期盼中到來(lái)了，我興奮地連覺(jué)都睡不著。聽(tīng)教師說(shuō)，這次是去風(fēng)光秀麗的玉環(huán)漩門灣國(guó)家濕地公園和玉環(huán)文旦種植基地，盡管我前不久才和爸爸媽媽去玩耍過(guò)，但我仍然特別的期待?！ 〉搅四康牡?，同學(xué)們連蹦帶跳地下了車。迎面吹來(lái)一陣陣涼快的秋風(fēng)，放眼望去，泛黃的樹葉，隨風(fēng)一吹，飄飄悠悠在空中飛舞，好象一只只飛舞的蝴蝶，又好象報(bào)告人們秋天來(lái)了?！ ∽哌M(jìn)荷蘭風(fēng)情園，首先映入視線的是一座陳舊的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開(kāi)的翅膀，與田園里的紅花、綠草、小河構(gòu)成了獨(dú)特的景致，更為這田園風(fēng)光增添了童話般的奇異色彩！ 離開(kāi)荷蘭風(fēng)情園，我們來(lái)到了蘆葦塘。晚秋，是蘆葦花盛開(kāi)的季節(jié)。毛茸茸的蘆葦花，隨風(fēng)一吹，好似天女散花似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我跑去摘來(lái)一支蘆葦花，偎在臉上，柔柔的，癢癢的，真好玩??！蘆葦塘附近有一座景觀臺(tái)，爬上景觀臺(tái)最高處瞭望蘆葦塘，覺(jué)察蘆葦塘在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像鋪上了一層銀子?！ ≡偾颇?，我們班的同學(xué)趁著這難得時(shí)機(jī)，像放出籠的鳥兒一樣，四散而開(kāi)，盡情的釋放情緒，有的在玩炫斗小Q，有的在玩游戲，那歡樂(lè)的笑臉，仿佛又讓我們回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。 午后，我們來(lái)到了文旦園。走近文旦園里，一股沁人心脾的香味迎面撲來(lái)，那些文旦就像一個(gè)個(gè)小皮球。成熟的文旦顏色是黃色的。我三步并作兩步跑到文旦園里，一個(gè)個(gè)文旦探出腦袋，好似在說(shuō)：“你好！你好！歡迎你的到來(lái)！”?！ ∥蚁褚恢恍∶鄯洳擅垡粯?，摸摸這個(gè)文旦，又摸摸那個(gè)文旦。是又圓又扁的好呢，仍然又高又大的好呢，掂掂這個(gè)，掂掂那個(gè)，像個(gè)行家一樣，總覺(jué)得這個(gè)文旦會(huì)比那個(gè)更好！ 最后，我們來(lái)到大壩上放風(fēng)箏，我和王晗朵一組，接過(guò)教師發(fā)給我們的風(fēng)箏，二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)場(chǎng)動(dòng)手組裝了，我們先把三根支撐柱裝到風(fēng)箏上，再拿出線團(tuán)，將線的一頭牢牢地系在風(fēng)箏上。開(kāi)場(chǎng)放風(fēng)箏了，我倆一個(gè)拿線團(tuán)，一個(gè)托風(fēng)箏，一聲“放”，風(fēng)箏就騰空飛起，慢慢地，風(fēng)箏高過(guò)樹梢，越過(guò)云朵?！ r(shí)間過(guò)得真快，教師告訴我們要返校了，我們收起風(fēng)箏，依依不舍的離開(kāi)了公園。 這次秋游活動(dòng)收獲真大??！ 【篇六：六年級(jí)的秋游作文】 今天我和教師同學(xué)們一起去了華夏今后生態(tài)循環(huán)農(nóng)場(chǎng)秋游?！ ∈紫任覀?nèi)⒂^了蔬菜大棚，看見(jiàn)了黃瓜和豆角，教師說(shuō)如今只是參觀，過(guò)一會(huì)兒才會(huì)采摘。接下來(lái)為了激起同學(xué)們的興趣，我們乘坐了那兒的拖拉機(jī)，那拖拉機(jī)有兩節(jié)車廂，座位是由幾塊木板組成的板凳，上面是用稻草拴起來(lái)的車頂，我們?cè)谏厦孀耸昼娋拖聛?lái)了，由于就要開(kāi)場(chǎng)采摘了?！ ∥覀儾烧挠谢ㄉ图t薯。在這里我們還學(xué)到了一項(xiàng)知識(shí)，有同學(xué)征詢：“我們往常吃的紅薯都是紅皮的，如今如何有特別多是白皮的呢？”，那兒工作的叔叔告訴我們，實(shí)際上也有白皮的紅薯，只不過(guò)市場(chǎng)上沒(méi)有賣的而已。等小二生出來(lái)了，我一定要把這個(gè)知識(shí)告訴他?！ 〕瞬烧覀冞€玩兒了特別多其他工程，還體驗(yàn)了農(nóng)場(chǎng)的生活，我先是去剝了玉米，這項(xiàng)任務(wù)需要把玉米上的玉米粒全部剝下來(lái)，剝得我的手指又紅又疼，這可真不是一件輕松的工作，剝
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