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正文內(nèi)容

20xx大一暑假社會實踐報告4篇精選(編輯修改稿)

2025-03-30 03:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 事,有傷心的事,不過這些都是對我的考驗,能從中學到東西才是硬道理,吃苦我事實上是不怕的?! ∑?臨行前的總結(jié)  與人合作時難免會發(fā)生矛盾,遇到矛盾耐心處理才是方法,但是相抗,勾心斗角這就會使事情越鬧越大,甚至出現(xiàn)嚴峻的后果!  征詢題(1)  員工之間:總是會為了一點小利益而斗嘴,為了少干點活,兩個小組會大吵起來,甚至大打出手,拿刀子,拿石頭,特別可怕。  征詢題(2)  班長之間:不團結(jié),各自忙各自的,對對方的失誤總是會幸災樂禍,這是我最后才覺察的,應該改良?! ≌髟冾}(3)  制度征詢題:總覺得制度太嚴峻,不仁道。我不是領導,也不明白得如何治理公司,只是有點小意見:該合理安排員工的工作,打架斗毆也是可以防止的。班長、領導假設稱職也不會出現(xiàn)罷工事件。領導們總認為一個小小的員工不能與一個公司相抗衡,我卻認為不合理,一個巴掌拍不響,即便是不能,那也從中反響出該公司出現(xiàn)征詢題,是領導的瀆職。要從小事中汲取教訓,以小見大,才能站得更穩(wěn)?! ∠裆鲜稣髟冾}我覺得該公司都該好好反思一下,我也從中汲取教訓,不管今后我從事哪行哪業(yè)都會有用的。  八 體會與感悟  假設沒有這次打工經(jīng)歷我不會親身體會到生活的艱辛,不會明白得父母的辛苦,爸媽的工作也是特別辛苦的。賺錢不容易,平時花著父母的錢感受不到什么,而如今我會特別用心的計算如何合理用掉我的人生第一份工資:1289元?! ⌒⌒〉墓揪湍芊从成鐣囊唤?里面飽藏著為人處事的道理,升官賺錢的方法,站穩(wěn)腳跟的同時努力向上  立即我就要升入大二,辭別大一的天真,褪去大一的稚氣,學著長大,慢慢成熟,搞好學業(yè),生活豐富,努力充實本人?! ∽鰪娬?為美妙生活奮斗。大一暑假社會實踐報告  現(xiàn)代的社會網(wǎng)絡成為人人追求的目的,現(xiàn)今社會也是高速開展的社會。網(wǎng)絡是一個聚寶盤,也是個大染缸,各種色情、暴力,反動信息大行其道,這就需要中學生具備根本的非推斷才能。上網(wǎng)聊天、查閱材料、收發(fā)電子郵件、玩游戲、閱讀新聞和交友,是這些中學生上網(wǎng)的目的。其中,上的現(xiàn)象也較為突出,就此征詢題,作出了調(diào)查?! ≌{(diào)查征詢卷:(這次調(diào)查發(fā)出征詢卷150份,回收138份)  1 你上網(wǎng)的頻率?  a每天都上(20) b每星期一次 (76)c每兩星期一次(11) d其他(31)  2 你為什么上網(wǎng)聊天?  a交朋友(35) b學習(17) c無聊找事做(48) d其他(38)  3你是否曾與網(wǎng)友通(或通訊)?  a是(38) b否(100)  4你是否曾與網(wǎng)見面?  a是(27) b否(111)  5你是否有選擇性地與網(wǎng)友聊天?  a是(100) b否(38)  6你是否相信網(wǎng)友的話?  a是(15) b否(27) c一半一半(96)  7你是否會與網(wǎng)友說真話?  a是(20) b否(14) c不一定(104)  8你是否相信網(wǎng)戀?  a是(27) b否(111)  9你是否曾發(fā)生網(wǎng)戀?  a是(27) b否(111)  10你是否喜歡上網(wǎng)聊天?  a是(69) b否(62) c一般(70)  11你放假是否以上網(wǎng)聊天來消磨時間?  a是(62) b否(76)  12你是否曾遇上網(wǎng)友的搔擾?  a是(100) b否(38)  分析:  現(xiàn)中學生上,不僅是一種時髦需求,更重要的是一種心理需求。我們也覺察上對中學生的阻礙十分大,這種阻礙包括弊處亦包括利處。 從征詢卷、訪征詢中我們都明白,在網(wǎng)絡這個虛擬的世界中,許多人都會帶著一個半真半假的面具。有些中學生出于角色互換的心理,總喜歡把本人扮成另一個人,嘗試一下多種性格、多種人生的滋味。有些中學生就會一半真一半假,既不希望欺騙別人,也不希望把真實的本人呈如今別人面前。因而,在網(wǎng)絡上各種人都有,他們?nèi)绱搜b飾“本人也只是出于自我防備心態(tài)而已,因而上對中學生的性格有阻礙的往往只占30%。從調(diào)查征詢卷中我們也覺察如今有絕大部分的中學生是不能接受離開網(wǎng)絡世界的,這證明網(wǎng)絡已經(jīng)入特別大部分中學生的思想中,上更成為他們的適應,好似每個人起床后要刷牙一樣,不上就感到渾身不自然。這實在能表現(xiàn)出中學生對網(wǎng)絡的依賴性的程度是多么的深。通過我們的討論,我們一致認為上網(wǎng)聊天對中學生的阻礙絕對是有弊亦有利,但弊處比利處多一些。從征詢卷調(diào)查結(jié)果與訪征詢結(jié)果來看,我們認為,中學生上網(wǎng)聊天應該把握好尺度
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