20xx六一的作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嘰喳喳地叫著，好似在說；六一兒童節(jié)歡樂，小朋友們。我想今天哥哥姐姐們一定會在舞臺上表演節(jié)目。我可歡樂了。剛到教室里，教師就來了，說；今天，既會表演節(jié)目也會，玩游戲，讓你們過一個歡樂的六一兒童節(jié)。大家一聽，別提多歡樂了。我們先玩游戲，再看節(jié)目。我們班演奏的陶笛曲目是：森林狂想曲我們先去玩游戲，他們簡稱游園活動里面有好玩的，也有獎品，我們先去了陳教師那邊，由于那邊的人太少了，我去那邊看看，哇！好難的數(shù)學(xué)標(biāo)題啊，我考慮了一下，告訴了陳琪玫答案，陳其美卻把頭一搖說：不對！我好無望，我在答了一道題，我又告訴了陳琪玫答案，陳琪玫把頭一點(diǎn)，說：正確，你從這里拿一樣?xùn)|西走吧！我又去玩了鄭教師的乒乓球的游戲，好簡單啊，我來會玩了56次呢！我看到許多6年級學(xué)生，他們好貪婪啊，兜里都有一大扎筆了，還在玩。下午悄悄地來到了，我們班和五三班是在上面看的，我們本以為這次活動五二班贏定了，由于他們有租服裝，我們班沒有，克是，令我們一想不到的事，我們班贏了，緣故確實(shí)是五二班吹的太小聲了，評委沒聽見，我們太歡樂了。 回到家里，我跟爸爸媽媽說起這件事，爸爸媽媽覺得這個六一兒童節(jié)讓我特別歡樂。但我覺得這個六一兒童節(jié)讓大家都特別歡樂。六年級:櫻初音篇一：六一作文歡樂的六一我的六一是歡樂的，它讓我忘掉了所有的苦惱。我的六一是充滿陽光的，他讓我更加對今后充滿了希望。記得昨天，教師讓我們制造本人的賀卡，各位同學(xué)都特別歡樂。而我卻在想：“我該做如何樣的一張賀卡呢？”因此我便思索起來。對，不如來畫一張畫，再在畫上貼上一些我本人折的桃心。這個決定讓我立即拿起了鉛筆，照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來。“哎呀，又畫錯了。哎呀呀，又畫錯了！??”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。終于，通過屢次的失敗，終于一張美麗的畫便出來了。接著，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周，哈哈，我的畫大功告成了。我拿起本人畫的畫，美滋滋的欣賞著，但是如何好似缺少點(diǎn)什么呢？剛剛我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說干就干，我找了幾張有美麗花紋的紙，分成方方正正的幾張，細(xì)心的折起了桃心。我折了好幾個美麗的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞，這才覺得無與倫比了。我想，要是那個同學(xué)擁有了我這張賀卡，六一確信是特別甜蜜的。教師讓我們呢抽簽送禮物，但我仍然想把我的禮物送給我的最好的同學(xué)，希望她兒童節(jié)歡樂，學(xué)習(xí)更上一層樓，生活像我畫的圖畫一樣五彩絢麗。歡樂的六一今天是兒童節(jié)，是我們本人的節(jié)日。昨天教師讓我們制造賀卡。我就在想，為什么要制造賀卡呢？是不是要送給最好的朋友呢？ 回到家，我把作業(yè)做了，就開場苦思冥想，既然這是送給
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