20xx偉大的?母親作文600字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 脆爬上石雕做鬼臉。然后我把媽媽叫過來合影，我扶著媽媽的肩膀，爸爸拿著相機(jī)站在雕像前，笑著說：“預(yù)備好嘍！三、二、一，茄子！”就在爸爸將要按下快門的時(shí)候，我不知如何的，腳下一滑向后摔了下去。正當(dāng)我的頭快要著地的時(shí)候，媽媽立即沖過來，用手托住了我，我頓時(shí)有了平安感?？蓩寢尩氖謪s被銳利的石頭切開了一個(gè)大口子，更恐懼的是骨頭都露出來了?？吹竭@一幕，我和爸爸驚呆了，一刻都不敢耽擱，立立即媽媽送到了醫(yī)院。醫(yī)生看了說一定要縫合。那一針又一針地縫著，盡管扎進(jìn)的是媽媽的肉，但仿佛扎的是我的心，特疼??媽媽強(qiáng)擠出笑臉說：“沒事，沒事，過會(huì)就好了??”我眼睛里閃著淚光回應(yīng)：“媽媽，你如何說謊不打草稿呀？”然后把頭低了下去，“我這么調(diào)皮，把媽媽害得這么慘，爸爸確信要罵我的。”可我并沒有等到任何呵斥，爸爸悄悄地?fù)н^我，撫慰道：“只要你沒事兒，媽媽受點(diǎn)兒傷也值得?！眿寢尩氖终p了十針，一個(gè)多月不能正常使用，留下了一條永久的疤痕。我感激媽媽，更愛媽媽，如今，以后，直到永遠(yuǎn)！舌尖上的中國(guó)2觀后感關(guān)于“小吃貨”的我來說，怎好錯(cuò)過，如此“饕餮盛宴”呢，為了更好地收看《舌尖上的中國(guó)2》，我還專門溫故了一遍《舌尖上的中國(guó)1》。我記得有一集是介紹杭州的一道名菜西湖醋魚，讓我對(duì)西湖醋魚有了深化的理解：西湖醋魚作為杭州派別中的代表菜，要選用西湖的鯤魚作原料，烹制前一般先要在魚籠中餓養(yǎng)一兩天，讓魚兒排泄腸內(nèi)雜物，除去泥土味。廚師烹制時(shí)火候要求特別嚴(yán)格，三四分鐘是燒得恰到好處的時(shí)間。燒好后，再澆上一層平滑油亮的糖醋，胸鰭豎起，魚肉嫩美，帶有蟹味，道鮮嫩酸甜。肉滋別具特色。仿佛透過屏幕，我已經(jīng)聞到了它的酸中帶甜，外焦里嫩，肉質(zhì)鮮美，恨不能立即咬上一口嘗嘗，看到這里，我都忍不住的流下口水來。作為一部“高，大，尚”的美食紀(jì)錄片，網(wǎng)羅到中國(guó)從南到北的萬種美食，不僅僅是美食，還有感動(dòng)的瞬間，總有觸動(dòng)淚點(diǎn)的瞬間。舌尖上的中國(guó)，不僅是在介紹中國(guó)傳統(tǒng)的美食，仍然在介紹美食所承載的文化：不僅是美食的視覺盛宴，而且仍然一次精神的盛宴。最有感觸的是在《舌尖上的中國(guó)2》中：追逐花期的養(yǎng)蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老漢：特別是一個(gè)叫白馬占堆爬上高高的樹上取蜂蜜的那一段，看著取到蜂蜜時(shí)品味時(shí)的甜，更多讓我感受的是苦澀，他們的辛苦：還有那些手工割麥的麥客們舌尖上的中國(guó)，不僅牽掛著我們的味蕾，也在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們的淚腺，我原來還對(duì)《舌尖上的中國(guó)2》的廣告詞有所疑心，不甚理解，為什么要預(yù)備好紙巾擦口水和淚水。直到看了以后，才有所明白感動(dòng)和幸福事實(shí)上是一體的，有過感動(dòng)我們才會(huì)覺察，幸福彌足可貴：簡(jiǎn)單而淳樸，真實(shí)也感動(dòng)?？赡芨淖兡阋簧男」适乱粋€(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他征詢老總：“假設(shè)我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎？”老總答道：“你的征詢題讓我想到一個(gè)冷房間的溫度計(jì)，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過房間一點(diǎn)也不會(huì)平和?！痹⒁猓航裉斓某纱_實(shí)是由于昨天的積累，明天的成功那么有賴于今天的努力。 事實(shí)上真正的成功是一個(gè)過程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個(gè)良好的生活適應(yīng)和工作適應(yīng)。 培訓(xùn)中有一句話：“由于你有選擇，你主載本人的人生?！?*****************************************************找征詢題上初中時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這只樹洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛速地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩(wěn)，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。故事講完后，老師征詢：“這個(gè)故事有什么征詢題嗎？”我們說：“兔子不會(huì)爬樹?！?， “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗?！?“還有哪？”老師接著征詢。直到我們?cè)僬也怀稣髟冾}了，老師才說：“但是還有一個(gè)征詢題，你們都沒有提到，土撥鼠哪里去了？”寓意：在追求人生目的的過程中，我們有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以致中途停頓下來，或是走上岔路，而放棄了本人原先追求的目的。 my wenkendmy wenkend is very saturday，i go to the zoo with my we look the tiger,cat，monkey 。that is fun！on sunday ，i am going to go tothe bookstore with my am going to look some good am
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