20xx關(guān)于文具的童話作文精選5篇)精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一起！”筆芯聽見了說(shuō)：“假設(shè)你沒(méi)有了我還能寫字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽見了它說(shuō)：“你們不講理了！假設(shè)小主人把字寫錯(cuò)了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸潔凈，抹潔凈以后卷子就黑不溜秋，假設(shè)不用手摸只能考個(gè)3分！因此我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長(zhǎng)的尺子聽到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上如何連線？數(shù)學(xué)課上還如何測(cè)量？因此我才是最重要的！”爭(zhēng)吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著這些爭(zhēng)吵的文具，驚奇的張大了嘴巴??指導(dǎo)教師：劉教師評(píng)語(yǔ)：不會(huì)講話的文具們?cè)谄呱獾膮f(xié)助下會(huì)講話了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，開頭點(diǎn)題，引出下文。鉛筆盒里的爭(zhēng)吵北京大學(xué) 王澤豪小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立即跑向電腦，歡樂(lè)地玩了起來(lái)。這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇觀發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都能夠說(shuō)話了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷確實(shí)是一張白卷！”墨水姐姐搖著肚子的水，說(shuō)：“要不是我，你能夠?qū)懗鍪裁礀|西來(lái)嗎？”修正帶妹妹仰頭挺胸，一臉自信的模樣，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股?。课也拍軌蜃龃蠼?！”尺子弟弟見大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫出來(lái)的線確實(shí)是彎彎的！”鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們確實(shí)是漂泊的文具！到那時(shí)，小主人的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”小明聽到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不能夠！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。指導(dǎo)教師：劉教師評(píng)語(yǔ)：小作者用獨(dú)特的想象描繪了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波，得出了一個(gè)讓人們?cè)谏钪胁灰獱?zhēng)功績(jī)，立足于本人本職工作的道理。鉛筆盒里的爭(zhēng)吵北京大學(xué) 徐銘謙夜
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