【文章內(nèi)容簡介】 上去的。它們的吃相更是有趣，每當(dāng)我把弄成粉狀的魚食撒進魚缸里時，小紅就第一個沖上前去搶食，小白和小黑就在旁邊等。小紅吃了幾口就游到水底。小白和小黑游過去，張開“櫻桃小口”狼屯虎咽地吃起來。等它們都吃飽了，才不緊不慢地回到了本人的“領(lǐng)地”。有一次，我正在觀察小魚，忽然覺察它們排成了一排，一起拼命游向同一個方向魚缸的另一邊。這是為什么呢？因此我?guī)е烧髟?，第二天接著觀察。通過后來幾天的觀察，我覺察了，原來它們和我們一樣在上體育課賽跑呢！這是200字的下面還有400字的！1 如今我們大家的功課都特別忙，本該休息的時間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但假設(shè)你確實征詢我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過是為了教師、長輩、同學(xué)的表揚。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表揚……表揚是對我們確實信、贊揚和鼓舞，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光芒的成績。然而，教師與長輩們是多么苛刻他們的表揚！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報喜時，盡管說心中有說不出的歡樂，可臉上卻仍然一副無所謂的模樣，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。因此不再發(fā)憤，不再努力；因此失去了上進心；因此有了喜訊不愿告訴別人，讓美妙的東西，湮沒在心底，成為永久的經(jīng)歷……我們一次次希望家長與教師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓舞的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們無望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩絢麗的世界里，少了一份溫馨。但是，又有誰，會真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰，會真正明白得我們的方法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？2 一周的時間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。 它是個催命者，無時無刻地提示你，流下傷心孤單的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強忍地笑。假設(shè)是如此，當(dāng)一個人的時候，也不明白還能干嘛了。有時候會自嘲，我有什么好傷感的？明明在四周有那么多好朋友，但是……好似少了什么……說不明晰…… 你有過這種感受嗎？沒有理由的悲傷起來，假設(shè)有，那你能夠理解我嗎？我說不出的感受：是割舍，是紀(jì)念，仍然向往……好似都有吧！ 割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，如此東西是特別寶貝的，是有種想把它藏在身后保護的沖動。 紀(jì)念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美妙。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的平和。 向往，是夢里的境地，它殘酷的把現(xiàn)實和夢想分開，讓一些像風(fēng)一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會變成水，蕩漾……~~ 孤單的時候，一杯冰水的溫度能夠代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大?！?因此，孤單也是另一種完滿里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受3 初一的感受似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)辭別童年，走向青春。帶著對今后的向往，我們來到了人大附中，走進了初一生活。開學(xué)前查材料，對新的環(huán)境有了一定的理解。面對初一生活也有許多感受。上初一了，第一個感受是新鮮。校園是那樣潔凈整潔、綠樹成蔭；教師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著特別大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上初一了，第二個感受是對今后的向往與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速開展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的微小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給今后打下堅實的根底，朝目的一步步邁進。上初一了，再有的感受便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)劇烈，從而也會有一定的壓力。稍不留意成績就會拉在隊伍后面，因此絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要習(xí)慣這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中獲得成績。上初一了，既激動又期待還緊張。但不管如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。4可愛的同學(xué)我“可愛”的小學(xué)同桌男男，他特別聰明，但成績卻不是特別理想，創(chuàng)下了我班語文倒數(shù)第一名、數(shù)學(xué)正數(shù)第一名的成績。因此在我們班他也是個活寶。總是把我們逗的哈哈大笑，連我們的班主任也拿他無可奈何，后來只得把他調(diào)到講桌旁邊，時時刻刻盯著他。到了初中，我想終于要離開小學(xué)開場新的生活了，沒想到，他也來到了這所學(xué)校，更不幸的是我和他竟分到了一個班。他剛來到這了表現(xiàn)還算不錯，可剛一個月他就受不了原形畢露了。 先是在英語課上，張教師說男生女生沒皮沒臉的笑，他就笑個不停，結(jié)果被教師教育了一頓。這件事剛過去沒多舊，他就又和沈奕希鬧了起來，打了她一巴掌。今天教師終于沒方法了，只好把他進展“拍賣”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效，當(dāng)時就有人把這個活領(lǐng)了下來。范思喬也舉了手，教師說一組一組來試。如今一想起來就害怕。盡管這是件好事，但我仍然不太愿意。真是厭惡死了，我如何這么倒霉呀！！ .400字的1 .暑假里，我隨旅游團來到了“紅瓦、綠樹、碧海、藍天”漂亮的青島。青島的漂亮，美在其海。我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著那無邊無際、海天一色的大海。海水平靜時，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海水奔騰時，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴(yán)地在主席臺前走過；海水咆哮時，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來。海鷗忽高忽低地飛在海面上，為海灘增加了亮麗的風(fēng)采。海灘吸引了眾多的游客，有的在陽光下玩沙灘浴，有的在碧藍的海水里游泳，打水仗，還有的在海邊挖沙堡，沖洗腳，更有趣的是，有人在海里和小狗一起歡樂地游泳，這使我大開眼界，明白了什么叫做狗刨……看著別人玩得那么歡樂，我也忍不住地在海灘上采了許多五顏六色的貝殼，有時海水趁我不留意跳到了我的臉上，逗得我哈哈大笑，我還玩了挖沙堡。我走在海水里，海水不斷的拍打著我的小腳丫，一個浪緊接著一個浪。在海灘上留下一串串腳印，一個浪花打了過來，那一串串腳印竟然消失得無影無蹤……青島的漂亮不僅在其海，而且在其山。這里有道教發(fā)祥地之一嶗山。它被海水圍繞著，群山崎嶇，青山綠水，遠看山峰像被一層薄紗披蓋著，猶如仙境。我們主要參觀了太清宮，里面有三大殿：三清殿、三宮殿和三皇殿。這里長著許多奇異的樹木：如三合一樹，三棵不同樹種合并成一棵高大的樹；黃蓮樹、銀杏樹、茶花樹，還有帶著傳奇色彩的癢癢樹，一摸樹干，樹葉就動；龍頭樹，聽說一摸，就能夠帶來好運，我摸了好幾下……還有特別多叫不知名的樹。山上有特別多奇形怪狀的石頭，有的遠看像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，還有的特別有意思，正看