【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上去的。它們的吃相更是有趣，每當(dāng)我把弄成粉狀的魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里時(shí)，小紅就第一個(gè)沖上前去搶食，小白和小黑就在旁邊等。小紅吃了幾口就游到水底。小白和小黑游過(guò)去，張開(kāi)“櫻桃小口”狼屯虎咽地吃起來(lái)。等它們都吃飽了，才不緊不慢地回到了本人的“領(lǐng)地”。有一次，我正在觀察小魚(yú)，忽然覺(jué)察它們排成了一排，一起拼命游向同一個(gè)方向魚(yú)缸的另一邊。這是為什么呢？因此我?guī)е烧髟?，第二天接著觀察。通過(guò)后來(lái)幾天的觀察，我覺(jué)察了，原來(lái)它們和我們一樣在上體育課賽跑呢！這是200字的下面還有400字的！1 如今我們大家的功課都特別忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但假設(shè)你確實(shí)征詢我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過(guò)是為了教師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)……表?yè)P(yáng)是對(duì)我們確實(shí)信、贊揚(yáng)和鼓舞，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光芒的成績(jī)。然而，教師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，盡管說(shuō)心中有說(shuō)不出的歡樂(lè)，可臉上卻仍然一副無(wú)所謂的模樣，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。因此不再發(fā)憤，不再努力；因此失去了上進(jìn)心；因此有了喜訊不愿告訴別人，讓美妙的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的經(jīng)歷……我們一次次希望家長(zhǎng)與教師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓舞的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們無(wú)望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩絢麗的世界里，少了一份溫馨。但是，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正明白得我們的方法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？2 一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。 它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提示你，流下傷心孤單的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。假設(shè)是如此，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不明白還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在四周有那么多好朋友，但是……好似少了什么……說(shuō)不明晰…… 你有過(guò)這種感受嗎？沒(méi)有理由的悲傷起來(lái)，假設(shè)有，那你能夠理解我嗎？我說(shuō)不出的感受：是割舍，是紀(jì)念，仍然向往……好似都有吧！ 割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，如此東西是特別寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。 紀(jì)念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美妙。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的平和。 向往，是夢(mèng)里的境地，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~ 孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度能夠代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大?！?因此，孤單也是另一種完滿里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受3 初一的感受似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)辭別童年，走向青春。帶著對(duì)今后的向往，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。開(kāi)學(xué)前查材料，對(duì)新的環(huán)境有了一定的理解。面對(duì)初一生活也有許多感受。上初一了，第一個(gè)感受是新鮮。校園是那樣潔凈整潔、綠樹(shù)成蔭；教師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著特別大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了，第二個(gè)感受是對(duì)今后的向往與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速開(kāi)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的微小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給今后打下堅(jiān)實(shí)的根底，朝目的一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感受便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)劇烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留意成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，因此絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要習(xí)慣這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中獲得成績(jī)。上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但不管如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。4可愛(ài)的同學(xué)我“可愛(ài)”的小學(xué)同桌男男，他特別聰明，但成績(jī)卻不是特別理想，創(chuàng)下了我班語(yǔ)文倒數(shù)第一名、數(shù)學(xué)正數(shù)第一名的成績(jī)。因此在我們班他也是個(gè)活寶。總是把我們逗的哈哈大笑，連我們的班主任也拿他無(wú)可奈何，后來(lái)只得把他調(diào)到講桌旁邊，時(shí)時(shí)刻刻盯著他。到了初中，我想終于要離開(kāi)小學(xué)開(kāi)場(chǎng)新的生活了，沒(méi)想到，他也來(lái)到了這所學(xué)校，更不幸的是我和他竟分到了一個(gè)班。他剛來(lái)到這了表現(xiàn)還算不錯(cuò)，可剛一個(gè)月他就受不了原形畢露了。 先是在英語(yǔ)課上，張教師說(shuō)男生女生沒(méi)皮沒(méi)臉的笑，他就笑個(gè)不停，結(jié)果被教師教育了一頓。這件事剛過(guò)去沒(méi)多舊，他就又和沈奕希鬧了起來(lái)，打了她一巴掌。今天教師終于沒(méi)方法了，只好把他進(jìn)展“拍賣(mài)”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效，當(dāng)時(shí)就有人把這個(gè)活領(lǐng)了下來(lái)。范思喬也舉了手，教師說(shuō)一組一組來(lái)試。如今一想起來(lái)就害怕。盡管這是件好事，但我仍然不太愿意。真是厭惡死了，我如何這么倒霉呀??！ .400字的1 .暑假里，我隨旅游團(tuán)來(lái)到了“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天”漂亮的青島。青島的漂亮，美在其海。我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著那無(wú)邊無(wú)際、海天一色的大海。海水平靜時(shí)，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海水奔騰時(shí)，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴(yán)地在主席臺(tái)前走過(guò)；海水咆哮時(shí)，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來(lái)。海鷗忽高忽低地飛在海面上，為海灘增加了亮麗的風(fēng)采。海灘吸引了眾多的游客，有的在陽(yáng)光下玩沙灘浴，有的在碧藍(lán)的海水里游泳，打水仗，還有的在海邊挖沙堡，沖洗腳，更有趣的是，有人在海里和小狗一起歡樂(lè)地游泳，這使我大開(kāi)眼界，明白了什么叫做狗刨……看著別人玩得那么歡樂(lè)，我也忍不住地在海灘上采了許多五顏六色的貝殼，有時(shí)海水趁我不留意跳到了我的臉上，逗得我哈哈大笑，我還玩了挖沙堡。我走在海水里，海水不斷的拍打著我的小腳丫，一個(gè)浪緊接著一個(gè)浪。在海灘上留下一串串腳印，一個(gè)浪花打了過(guò)來(lái)，那一串串腳印竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤……青島的漂亮不僅在其海，而且在其山。這里有道教發(fā)祥地之一嶗山。它被海水圍繞著，群山崎嶇，青山綠水，遠(yuǎn)看山峰像被一層薄紗披蓋著，猶如仙境。我們主要參觀了太清宮，里面有三大殿：三清殿、三宮殿和三皇殿。這里長(zhǎng)著許多奇異的樹(shù)木：如三合一樹(shù)，三棵不同樹(shù)種合并成一棵高大的樹(shù)；黃蓮樹(shù)、銀杏樹(shù)、茶花樹(shù)，還有帶著傳奇色彩的癢癢樹(shù)，一摸樹(shù)干，樹(shù)葉就動(dòng)；龍頭樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)一摸，就能夠帶來(lái)好運(yùn)，我摸了好幾下……還有特別多叫不知名的樹(shù)。山上有特別多奇形怪狀的石頭，有的遠(yuǎn)看像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，還有的特別有意思，正看