【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間內(nèi)做好了裝修工作?！　?，改造為衛(wèi)生組人員的更衣室，處理了員工衣服亂掛亂扔的現(xiàn)象，有效改善了師生的就餐環(huán)境?！　。_(kāi)設(shè)四扇隔離門(mén)，去除通道內(nèi)障礙物，暢通消防通道。將東側(cè)隔離門(mén)作為二食堂在一樓唯一的原料收貨入口，進(jìn)一步保障了食品平安性?！　。行Х老壏老x(chóng)，改善了食堂環(huán)境?！　?，杜絕事故發(fā)生。利用寒暑假對(duì)餐廳進(jìn)展了程度不一樣的改造、改建，添置了部分硬件設(shè)備和器具，到達(dá)規(guī)劃合理，通風(fēng)采光，蒸汽及油煙排放良好?！　∥?、努力提高效勞水平　　食堂工作中堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)效勞，不斷拓展效勞理念。做到以人為本，給師生制造溫馨的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供給的過(guò)程中，不斷拓展運(yùn)營(yíng)理念和效勞理念。將二食堂二樓南側(cè)改造成功能齊全的教工餐廳，硬件上新增筷子消毒機(jī)和待售賣(mài)飯菜保溫臺(tái)。　　在硬件建立的同時(shí)，全面提升教工餐廳的飯菜質(zhì)量和補(bǔ)貼力度，落實(shí)到每一餐，價(jià)格上操縱在葷菜4元、素菜2元，主食、湯均免費(fèi)。　　六、關(guān)于學(xué)校因疫情隔離的學(xué)生，堅(jiān)持每日親身送餐，風(fēng)雨無(wú)阻?！　∑?、工作總結(jié)中的缺乏之處　　關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想征詢題不夠全面，不夠深化，盡管能根本完成上級(jí)交辦的任務(wù)，但在工作中應(yīng)對(duì)困難應(yīng)對(duì)壓力也感到力不從心，缺乏工作動(dòng)力?！　∮袝r(shí)處理征詢題思路不夠明晰，使得開(kāi)展工作起來(lái)比擬被動(dòng)。工作開(kāi)展中也缺少進(jìn)取開(kāi)辟創(chuàng)新，協(xié)調(diào)本領(lǐng)有待加強(qiáng)。接下來(lái)，我將接著按照黨和組織要求，嚴(yán)格要求自我完成后勤處布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。　　后勤工作總結(jié)(三)：　　我是XX后勤部的一個(gè)員工，不知不覺(jué)xx年馬上過(guò)去，在馬上過(guò)去的20XX年，回首年前的工作計(jì)劃和這一年中的繁忙種種，后勤部員工付出了艱苦的努力，大家齊心協(xié)力，進(jìn)取奮斗，在完成計(jì)劃的同時(shí)還制造了一個(gè)個(gè)的驚喜，但也有缺乏需要我們?nèi)タ偨Y(jié)和彌補(bǔ)。此刻對(duì)一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié)：　　一、加強(qiáng)廚房?jī)?nèi)部培訓(xùn)。　　依照前一年的工作總結(jié)，廚房員工工作本領(lǐng)差和工作認(rèn)識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象，嚴(yán)抓新員工的工作效勞認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化崗位技能，提升員工的綜合本領(lǐng)?！　《?、加強(qiáng)前后臺(tái)溝通和協(xié)調(diào)，提升對(duì)客效勞?！　《ㄆ谕亻_(kāi)廚房、前臺(tái)協(xié)調(diào)會(huì)議，加強(qiáng)香榭里人員的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和效勞認(rèn)識(shí)，發(fā)覺(jué)并處理工作中的存在的缺乏，前后臺(tái)互相協(xié)助，共同努力，提升了餐廳的品牌?！　∪⒑侠戆才湃藛T，勞動(dòng)力綜合運(yùn)用?！　≡诟?jìng)爭(zhēng)日益劇烈的當(dāng)今，人員緊張，依照廚房現(xiàn)有人員對(duì)其進(jìn)展合理安排，綜合運(yùn)用，及時(shí)調(diào)整員工的工作材料，提升員工的工作效率。　　四、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和明確廚房獎(jiǎng)勵(lì)考核制度?！　樘嵘龔N房員工工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力，提高員工總體水平和素養(yǎng)，培養(yǎng)員工進(jìn)取進(jìn)取的工作態(tài)度，對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)及考核方案作了進(jìn)一步的明細(xì)規(guī)定。　　五、一如既往做好廚房“五常法”和衛(wèi)生工作?！　N房的衛(wèi)生和“五常法”工作一向是廚房工作的重點(diǎn)之一，廚房員工持之以恒進(jìn)展落實(shí)。在飯店星級(jí)復(fù)評(píng)自查中，受飯店領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，還被評(píng)為西餐部“五常法”示范廚房?！　×?、表達(dá)餐廳品牌，突出個(gè)性化效勞?！　≡谄饺招谥?，前后臺(tái)共同配合，不缺乏個(gè)性效勞，對(duì)特別客人特別對(duì)待，這其中有為孕婦制定制造為期兩個(gè)多月的營(yíng)養(yǎng)餐，有為愛(ài)好美食的?？烷L(zhǎng)期制造個(gè)性菜肴等等?！　∑?、堅(jiān)持做好各廚房的協(xié)調(diào)配合工作。　　嚴(yán)把出質(zhì)量量關(guān)，保證從本廚房出去的任何成品或半成品貼合標(biāo)準(zhǔn)，提升部門(mén)的效勞與質(zhì)量。　　八、圓滿完成月餅銷(xiāo)售任務(wù)?！　∫荒暌欢鹊脑嘛炰N(xiāo)售工作廚房人員齊心協(xié)力，把工作重點(diǎn)放在銷(xiāo)售上，雖廚房人員的銷(xiāo)售本領(lǐng)薄弱，但通過(guò)兩個(gè)多月的努力，圓滿完成任務(wù)?！　【?、各節(jié)日美食活動(dòng)豐富多彩?！　闹形骰旌咸撞偷浇?jīng)典自助吧臺(tái)，從母親節(jié)溫馨套餐到圣誕大餐，給客人帶來(lái)的不光是美食，更多的是驚喜和滿足?！　∈⒅圃炀哂心显诽厣膬?yōu)秀西餐菜肴?！　N房?jī)?nèi)部創(chuàng)新開(kāi)辟，研制了許多深受客人喜歡的西餐零點(diǎn)菜肴。在參加全省烹飪技能大賽中屢獲金獎(jiǎng)、特金獎(jiǎng)，為飯店?duì)帄Z榮譽(yù)?！　∫陨系倪@一切，都離不開(kāi)全體人員的共同努力，更加離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持及配合，這一些中，后勤部盡管獲得了一些個(gè)小小的成績(jī)，但是我們并不驕傲，更多的是在考慮我們有那個(gè)方面存在著缺乏，我們?nèi)绾卧诿魈熘圃旄嗟臉I(yè)績(jī)，在新的一年中，我們會(huì)共同應(yīng)對(duì)困難，共同挑戰(zhàn)將來(lái)，制造更完滿的明天?！　『笄诠ぷ骺偨Y(jié)(四)：　　本學(xué)期，后勤工作在xx高中校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀”指針，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)開(kāi)展觀。在堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，禮貌高效”的效勞原則下，以“后勤不后，效勞為本并育人，開(kāi)辟創(chuàng)新，節(jié)儉節(jié)省”為主旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤治理，強(qiáng)化效勞認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，獲得了較為突出的成績(jī)。　　為來(lái)年更好的做好效勞，現(xiàn)做出總結(jié)：　　一、抓好綜合治理，為學(xué)校的開(kāi)展做好后勤保障　　后勤工作必須效勞于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門(mén)的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽(tīng)每條合理化提議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。　　學(xué)校后勤綜合治理的好壞，反映在學(xué)校產(chǎn)治理、食堂、小賣(mài)部、學(xué)生宿舍諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)展?！　∝?cái)會(huì)治理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，防止浪費(fèi)。在資金征詢題上可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花，非花不可的錢(qián)盡量少花，采購(gòu)物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)省每一分錢(qián)?！　≡谛．a(chǎn)治理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線老師的工作強(qiáng)度，開(kāi)學(xué)初克服人員少事務(wù)多的征詢題，精心籌劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學(xué)生床位的安排和安裝，加班加點(diǎn)做好，為按時(shí)開(kāi)學(xué)供給了保障。　　同時(shí)學(xué)校內(nèi)今年植風(fēng)景樹(shù)50多棵，XX多棵花，美化香化了學(xué)校，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，仿佛進(jìn)了大花園，為師生供給了良好的工作和學(xué)習(xí)的條件。學(xué)校供暖注水和加壓時(shí)，我們后勤工作人員遵從指揮、統(tǒng)籌安排、全赴一線，及時(shí)妥善處理了各種突發(fā)事件，有的一上確實(shí)是24小時(shí)，在我們后勤人員和各部門(mén)的共同努力下，確保供暖工作順利完成。我們后勤人員盡管是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，各種維修、物資搬運(yùn)到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神十分值得我們學(xué)習(xí)。　　二、標(biāo)準(zhǔn)操作，優(yōu)化治理　　，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作。　　、權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度，標(biāo)準(zhǔn)了采購(gòu)行為?！　?，認(rèn)真做好催促每一天的清掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員的著裝和標(biāo)準(zhǔn)操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。　　，定期或不定期抽查，發(fā)覺(jué)征詢題，立即落實(shí)整改，杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入學(xué)校，有力的保障了師生身心健康。　　三、建立健全規(guī)章制度及平安預(yù)案　　首先標(biāo)準(zhǔn)制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提早申報(bào)治理制度、衛(wèi)生治理制度、學(xué)校小賣(mài)部治理制度、公物損壞維修等制度?！　樨瀼亍耙匀藶楸尽钡睦砟睿裾铡捌桨驳谝?、預(yù)防為主”的根本方針為實(shí)在保障廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的平安，提高師生在遭遇嚴(yán)重突發(fā)事件或自然災(zāi)禍時(shí)的應(yīng)對(duì)本領(lǐng)，我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍平安應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動(dòng)平安應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案、食品平安應(yīng)急預(yù)案、并進(jìn)展了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識(shí)、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想?！　】傊?，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和開(kāi)展具有決定性的意義。在看到成績(jī)的同時(shí)也清醒地看到非常多缺乏之處?！　?，常用物品損壞現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻?！　∠聦W(xué)年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)治理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)治理承包制，管好用好物資，各部門(mén)的設(shè)備，儀器設(shè)備實(shí)行“日日治理，分室保管”專(zhuān)人使用，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人保管的治理體制，落實(shí)職責(zé)到人，其次，結(jié)合校產(chǎn)治理，進(jìn)一步完善物資的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用治理程序，凡各部門(mén)采購(gòu)的物品一律先經(jīng)歷收入庫(kù)后發(fā)放?！　?，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。我們要不斷更新觀念，提早及時(shí)搜集各類(lèi)信息，努力創(chuàng)始新效勞工程，擴(kuò)大效勞規(guī)模，做好挖潛增效工作?！　??！　　⒒ù罅鈫?dòng)這項(xiàng)工作，以此來(lái)標(biāo)準(zhǔn)后勤治理，給教職工一個(gè)明白，還經(jīng)辦者一個(gè)潔白?！　?、保管與使用，以固定資產(chǎn)治理的清理為契機(jī)，實(shí)在加強(qiáng)物資治理工作。