20xx假如再給我一次機(jī)會(huì)作文600字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不同于一般人的方法了。接著，作者設(shè)想了他心目中理想的童年，設(shè)想了人的最完滿的狀態(tài)。這幾段充滿了對(duì)美妙的向往，寫得激情蕩漾，極具感染力。當(dāng)讀者也被沉醉在美妙的想象之中，他卻嘎然而止，轉(zhuǎn)而提出一個(gè)疑心：“沒有挫折，沒有坎坷，沒有望眼欲穿的企盼，沒有撕心裂肺的煎熬，沒有痛不欲生的癡癲與瘋狂，沒有萬死不悔的追求與等待，當(dāng)成功到來之時(shí)你會(huì)有感慨萬端的喜悅嗎？在成功到來之后還會(huì)不會(huì)有刻骨銘心的幸福？或者，這喜悅能到什么程度？這幸福能被珍惜多久？”作者對(duì)幸福的分析進(jìn)入了一個(gè)新的更深化的層面。喜悅?cè)绾尾拍芨锌f端，幸福如何才能刻骨銘心，喜悅和幸福如何才能被珍惜呢？因此作者要在“設(shè)計(jì)”中“加設(shè)一點(diǎn)小小的困難，不太大的坎坷和挫折，甚至是一些必要的痛苦和磨練。”但是，困難、坎坷、挫折、痛苦和磨練該如何掌握分寸呢，這是一件特別難的事情。因此，作者又進(jìn)入了困難的“設(shè)計(jì)”之中??【考場(chǎng)優(yōu)秀作文】假設(shè)柞水中學(xué)高三(18)班 伍儀琴伴著親人的歡聲笑語我呱呱墜地。假設(shè)我的哭聲是親人笑聲的來源，我甘愿讓他們歡樂著度過一生。假設(shè)有來世，不求大富大貴，亦不求名利雙收，只愿做父母孝敬的女兒，親人明白事的小孩，教師眼中優(yōu)秀聽話的學(xué)生。從不和您頂嘴，親愛的父母，我會(huì)按照你希望的那樣，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。在您勞累時(shí)遞給您一杯溫茶，在您不歡樂時(shí)給您講積極的笑話。做一個(gè)勤勞的小孩，為您分擔(dān)肩上的重?fù)?dān)，為您撐起一個(gè)溫馨的家。不管有多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間與您說說話，聽您講述兒時(shí)的糗事，與您分享我的幸福與歡樂。假設(shè)，假設(shè)有來世，爸爸媽媽，我愿再做你們的女兒，做你們聽話明白事、孝敬的女兒。再也不會(huì)等到失去時(shí)才明白可貴，再不會(huì)等到無法挽回時(shí)才后悔得流淚。假期不因貪玩而忘了外公深切的掛念，不會(huì)由于遙遠(yuǎn)而阻斷了與姨媽間濃濃的親情，不會(huì)有任何的借口，不會(huì)有太多的理由，不辜負(fù)親人的厚望。不會(huì)讓倚門而望的眼神充滿無望。假設(shè)有來世，我愿用我大部分的精力去珍惜上天賜給我深沉的禮物——親情。做親人心中明白事的小孩。不要讓生命有太多的嘆惋。今天的作業(yè)我會(huì)在今天完成，不照抄，不拖欠。今天的知識(shí)今天就弄明白，不欺騙，不累積疑難。不會(huì)無緣無故地離開讓你們擔(dān)憂，不會(huì)懶惰貪玩讓你們無望。假設(shè)有來世，做一個(gè)好學(xué)生。 教師，你將青春與激情奉獻(xiàn)于我們，假設(shè)有來世，教師
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