20xx創(chuàng)先爭優(yōu)工作參考總結范文通用(編輯修改稿)
2025-03-30 02:44 本頁面
【文章內容簡介】 中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的過失征詢題上，側重于講團結、講***，悄悄地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結 三、深化學習，用創(chuàng)先爭優(yōu)探究方向 關于存在的缺乏，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好時機，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。 第一、在轉變教育觀念上見成效。 我還要接著認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)的本質核心，要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進一步解放思想，檢查梳理本人的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，內化于心，踐之于行?！ 〉诙?、在推進教師專業(yè)化開展上見成效?！ ≡趯嵺`中我深化認識到學校要實現科學開展，首先取決于教師的專業(yè)化開展。我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專業(yè)化開展的重要內容，創(chuàng)新師德教育，加強職業(yè)理想教育，推進廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現智慧型教師的轉變，推進教師的專業(yè)化開展。 第三、在提高教學效益上見成效?！ ∥覀円褜W習實踐活動與推進有效教學研究結合起來，在加強備課、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和激發(fā)學生主動學習上尋找打破口，促進課堂教學水平的有效提升，探究具有學科特點的追求課堂教學效益最大化的有效教學方式。要充分關注學生的學習過程、成功體驗與開展需要，促進學生自主學習才能的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學生創(chuàng)新精神與
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