【文章內(nèi)容簡介】
貼入微,關(guān)心備至,讓你們有了家的暖和?! ≡谶@個馬上落幕的時刻,讓我們再一次為我們的教師、為我們的初中生活,為我們的母校獻(xiàn)上最最熱烈的掌聲吧! 2020初中畢業(yè)典禮校長優(yōu)秀精彩的致辭范文分享篇三 初中的最后一年鏖戰(zhàn),終因此完畢了。 六年,又三年。時間像極了掌中的水,想要緊握卻愈流得快?! ⊥戤吜诉@三年的旅途,又將開場新三年的征程。 愛與痛,皆在別離時。多少日子,我們曾并肩走過??M繞心頭的,是太多的回憶。初中生活是最美的詩,現(xiàn)在卻已臨近句點(diǎn)。有過歡笑,有過痛楚,我們經(jīng)歷太多太多。忘了吧,此刻該回味的,只是甜。tagore說:the lamp of meeting burns long。 it goes out in a moment at the parting.(相聚的燈火長燃著,熄滅在離別的剎那。) 好吧,傷感的話不講,海誓山盟不講。 今天,作為學(xué)長,給學(xué)弟學(xué)妹們一些忠告,僅作借鑒?! £P(guān)于學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,不明白的咨詢題一定要處理,咨詢教師,做練習(xí)。要珍惜時間,總是想著還有時間,結(jié)果拖到了最后,累死本人,還一事無成。要注重平時的積累,厚積薄發(fā),才能做到輕松應(yīng)對考試。做任何事,我不斷覺得非常重要的是“專注”二字,心無雜念,才能釋放更多的潛能。試著找出本人的缺乏,試著克服,戰(zhàn)勝本人,每天有所收獲便是成長。 關(guān)于生活。要?dú)g樂地生活。不管這個世界如何混沌,能掌握的也只有你本人。拋開那些亂七八糟無謂的辦法,試著讓本人歡樂。非常多東西都應(yīng)該順其自然。有些事確實(shí)像是冥冥之中安排好的,就差這么一秒一厘米的事。有時候早些經(jīng)受挫折,只是早些擁有抗擊挫折的才能,何而不樂呢?每一次遭遇都是上天的恩賜。不要抱怨,所有人都是平等的。 有時候,真得活得像個小孩。tagore說:we live in this world when we love it.(當(dāng)我們熱愛這世界時,我們才真正活在這世上。) 舍棄那些無止息的欲望。學(xué)會放棄,學(xué)會不記得。多奉獻(xiàn),多說實(shí)話,謙虛接受意見,歸納并分析,然后加以改正?! ∩贌o謂地笑,少白癡地笑,少奉諛地笑,少諂媚的笑,少附和地笑,少優(yōu)越感地笑,少自作聰明地笑,少嘲笑別人的錯誤。多些真實(shí)?! ≡囍ハ嘈艅e人,別老疑心別人,如此能讓大家都舒適些。 相信大道理許多同學(xué)都明白,但有時候卻確實(shí)是做不到。比方和家長的關(guān)系。算是我本身的教訓(xùn)和總結(jié)。大人說話先聽著,別頂撞,待他們消了火再平和地與他們聊,由于在生氣的狀態(tài)下,你個小p孩講的任何都是瞎扯,大人們永遠(yuǎn)是權(quán)威?! ≈劣谀壳?,我依然不斷嘗試調(diào)理中?! ≡梦遗c某同學(xué)的聊天記錄:“人存在這世上本來確實(shí)是一個不斷協(xié)調(diào)自我與世界關(guān)系的過程。只是有些人妨礙世界多一些,有些人被世界妨礙多一些。” 要學(xué)會抑制。韓寒《三重門》中余雄說過:“明白事只是指一種抑制,不讓本人的本性露出來。”請同意我斷章取義,但我確實(shí)非常喜愛“抑制”這個詞,非常多東西并不是表現(xiàn)出來就好,也許大家都如此想過,但仁慈與罪惡只是兩個人的抑制才能不同,便有了不同的結(jié)果。 試著寬容,在新時代的今天,在某些人眼里,大概寬容便是軟弱。但奉勸各位學(xué)會抑制。在今后,任何事都不是靠拳頭就能處理的。要是你覺得你拳頭非常硬,那一定有人比你更硬。要是你覺得沒人比你硬了,好吧,我找塊石頭那確信比你的拳頭硬。同樣道理,你假設(shè)是在道上混的風(fēng)光無限,呼風(fēng)喚雨,不知哪天就被暗了。有句話說的好,出來混,終究是要還的?! 】傊僭O(shè)是人與人之間發(fā)生些小摩擦,要明白得操縱火氣,生氣沒有用。假設(shè)是領(lǐng)先原諒,你已經(jīng)成功了。假設(shè)是明白得將不愉快的非??爝z忘,恭喜你vip了。學(xué)會寬容,學(xué)會抑制。與世無爭確實(shí)是個非常崇高的境地。還有,不要覺得你明白別人在想什么,那是極其荒唐極其愚昧的。沒有人能明白別人在想什么,許多人甚至連本人在