【文章內(nèi)容簡介】 本來應(yīng)該找雙關(guān)鍵詞，但這段實在太短，找關(guān)鍵詞還不如讀完，快速掃完之后覺察這兩件事情都是由于開采地下水引起的征詢題，而且最后一句說假設(shè)不把地下水補充回去就會有征詢題，因而答案是A。兩個征詢題之間是并列關(guān)系，既沒有比擬也沒有因果，因而B和C都不對；D的dissolved溶解原文沒說，也不對11. 原句的構(gòu)造是geothermal energy是不renewable的，由于blabla，因而前面的結(jié)果一定要有，A和D排除；原句的緣故中有一個比擬，說draw out比replace的快，C重現(xiàn)了這個比擬，B沒有，因而正確答案是C12. 修辭目的題，先讀細(xì)節(jié)所在句，說在這些資源如此充足的地點，資源的利用前景取決于economies of production消費經(jīng)濟(jì)，四個答案中只有A提到了開采是否劃算的征詢題，因而答案是A。B和D原文直截了當(dāng)沒說；C跑到最后一句去了，跟例子也沒什么關(guān)系，留意倒數(shù)第二句MS也有例子，但是標(biāo)題征詢的不是那個13. 這道題有一個過渡點就夠了，in either case說明正確插入點之前必須有兩種情況，直截了當(dāng)確定B，由于之前有usually和less typically兩種情況14. Heat選項對應(yīng)原文第二段，正確；留意不要由于溫度和國家把這個選項當(dāng)成細(xì)節(jié)，即便當(dāng)成細(xì)節(jié)，也能夠憑其他選項都不對的排除法處理Most heat選項與原文第三段首句說反，不選Experiments選項MS對應(yīng)原文第四段最后一句，但原文說的是利用熱能，不是礦物，因而這個選項不選A number of countries選項對應(yīng)原文第三段首句，正確；留意不要由于溫度把這個選項當(dāng)成細(xì)節(jié)The sinking選項不知所云，好似有語法錯誤，不明白是不是我的TPO版本征詢題，但即便這個選項語法沒征詢題，說的也應(yīng)該是第五段的細(xì)節(jié)，或者是干脆沒說，因而不選A number of issues選項對應(yīng)原文第六段，正確THE ORIGINS OF AGRICULTURE1. option選擇，選項，因而A的choice正確。代入原文，說盡管游牧民族有什么能四處 搬家，但到了農(nóng)耕時代這個就特別難，benefit和idea明顯不行，假設(shè)只是experience的話，即便到了農(nóng)耕時代experience也不難，反正確實是體驗一下嘛，因而experience不對2. EXCEPT題，排除法。A的healthier lifestyle做關(guān)鍵詞定位至最后一句，說游牧生活更健康，因而A對，不選；B的knowledge of plants and animals做關(guān)鍵詞定位至第二句，原文說在knowledge比擬豐富的人們當(dāng)中農(nóng)業(yè)開展起來，但MS不能憑這個推出游牧生活的人知識就少，因而B錯，選；C的storage做關(guān)鍵詞定位至第四句，說農(nóng)業(yè)需要develop storage method，因而游牧民族storage才能不那么好，C對，不選；D的specific location定位至倒數(shù)第二句，而且按照上題的答案，這個明顯對，不選3. therefore因而，因而正確答案是D的as a result。此題簡單，A理論上說B明顯C頻繁都不對4. 征詢?nèi)稳绾谓M織，看開頭，留意，一開頭作者就說traditionally，這個詞的出現(xiàn)意味著全段可能存在轉(zhuǎn)機，果然看第二句就有it was argued，這和第一句觀點不同，因而答案是A，先提出，再批判5. 留意allowing和due to的雙重因果關(guān)系，溫度上升使得resource豐富，再使得人口增長，因而答案是C，特別好地重復(fù)了這個雙重因果。A少了最終的結(jié)果，也確實是人口；B的simultaneously錯；D搞錯了前面兩個緣故之間的關(guān)系6. fluctuate做關(guān)鍵詞定位至最后一句，說氣候變化，先wet接著就干旱，導(dǎo)致availability也跟著波動，因而導(dǎo)致resource波動的緣故是氣候的干濕，因而答案是D的rainfall變化。A和B完全沒說，C的不同品種的plant and animal沒說7. 以change from farming back to hunting and gathering做關(guān)鍵詞定位至倒數(shù)第三句，原文說難以變回去的緣故是由于人口的擴張，也確實是農(nóng)業(yè)時期人口多，游牧?xí)r期人口少，因而答案是C，另外三個答案都沒說8. 修辭目的題，先讀例子所在的一句話，說地球往常也有氣候變化，但農(nóng)業(yè)卻沒開展。由于整個句子都是例子，因而往前看，前一句說單靠上文的解釋都無法解釋農(nóng)業(yè)的起源，也確實是說后文提到的氣候變化是缺乏以解釋農(nóng)業(yè)的起源，因而答案是B9. imaginative有想象力的，因而正確答案是B，有制造性的。能夠想下image圖片或者imagine想象。代入原文，說人們一旦有了如此的方法（如此的方法指的是前文說的art, religion and sophisticated speech），就能想到什么樣的處理方法，A復(fù)雜和C立即明顯不對，D錯，由于無法確定處理方法確實是可信的10. EXCEPT題，排除法。A的solutions做關(guān)鍵詞定位至第三句，說有處理征詢題的mind，因而A對，不選；B的plants and animals和power做關(guān)鍵詞定位至三點鐘的第二點，B正確，不選；C的difference原文沒說，因而C錯，選；D的tools做關(guān)鍵詞定位至三點中的第一點，因而D對，不選11. contention爭論，因而正確答案是C的debate。留意特別多同學(xué)按照content是滿意之意因而選了improvement，是不對的。原句說M的解釋是否讓人滿意是值得如何樣的，有些人強調(diào)了其他要素的重要性，既然強調(diào)其他要素，也確實是不同意他的解釋，因而兩種觀點之間是存在爭議的，答案是C。A調(diào)查明顯不對，作者沒有表現(xiàn)出支持誰，因而不一定M的解釋就需要提高或者解釋，B和D都不對12. 征詢他的解釋有什么征詢題，以人名做關(guān)鍵詞定位至最后一句，但最后一句我們已經(jīng)看過了，沒說缺點，因而往前看，前面說有的民族定居有的民族游牧，又說有些已經(jīng)掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)的人在或多或少地防止農(nóng)業(yè)，然后就說了M的解釋值得爭議，也確實是M沒能特別好地解釋這一情況發(fā)生的緣故，因而答案是B，A說不能區(qū)分是錯的，原文仍然區(qū)分的；C和D原文都沒說13. 此題簡單，一個過渡點就夠，待插入句說this knowledge，因而之前必有knowledge，因而答案是A。排除法也能夠處理，B后面的to start with開場說插入點之前的no immediate advantages，因而不插入任何句子；C之后說搬家變難，對應(yīng)C之前的sedentary；D之后的furthermore遞進(jìn)銜接嚴(yán)密，不插入任何句子14. One obstacle選項是第一段的一個細(xì)節(jié)，不選It seems選項對應(yīng)原文第二段第二句，正確The origins選項對應(yīng)原文第四段最后兩句，正確The only選項答案有選，但個人覺得這個選項是不對的，由于沒覺察有哪一段在說這個選項，因而個人認(rèn)為 不選One recent選項答案給的是錯，但個人認(rèn)為這個是對的，由于整個第五段都在說這個答案，因而是對的Little is known貌似與原文第六段首句相關(guān)，但原文說我們不能由于有的特別先進(jìn)就忘了不先進(jìn)的，選項說不明白緣故，說的完全不是一回事兒，不選AUTOBIOGRAPHICAL MEMORY1. ample大量的，因而答案是C的plentiful。原文說為什么會發(fā)生嬰兒期健忘癥這個征詢題已經(jīng)困擾了人們特別久，特別是考慮到存在小孩有了些經(jīng)歷這一如何樣的證據(jù)，小孩有經(jīng)歷力與嬰兒健忘癥是相反的才intrigue，因而ample不能是負(fù)向詞，questionable不對，原文沒說證據(jù)得到確定，convincing不對；也沒說驚奇，surprising不對2. 以intrigue psychologists做關(guān)鍵詞定位至第三句，確實是上題詞匯題那句，說為什么會發(fā)生嬰兒期健忘癥這個征詢題已經(jīng)困擾了人們特別久，特別是考慮到存在小孩有了些經(jīng)歷這一證據(jù)的存在，也確實是說沒法解釋為什么有證據(jù)還infantile amnesia，因而正確答案是D。A的intelligence in adulthood，B的others are not able to和C的autobiographical memory原文都沒說3. 以developed autobiographical memory做關(guān)鍵詞定位至倒數(shù)第二句和倒數(shù)第三句，說三四歲的時候，小孩能給出過去事情的lengt