【文章內(nèi)容簡介】 !　　篇三　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁:　　大家好!今天，特別快樂能站在這里演講?！　∏》晡沂薪逃诸I(lǐng)導(dǎo)換屆選舉之機(jī)，本著對教育事業(yè)的熱愛和對我市教育工作的關(guān)懷與熱誠，在與省、市批文的招聘條件相比擬本身?xiàng)l件根本滿足的情況下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同仁們的支持和鼓舞下，我決定競選我市教育局副局長的職位。這里，我衷心腸感激組織上和同志們給了我今天這個(gè)述職競聘的平臺(tái)，讓我有時(shí)機(jī)展示一個(gè)真實(shí)積極進(jìn)取自我?！　∥医衁YY，19XX年XX月生，江蘇XX人，現(xiàn)擔(dān)任我市泗陽縣教育局民辦教育開展處處長，泗陽縣教育局副局長，高級老師。1998年畢業(yè)于南京師范大學(xué)，大學(xué)本科學(xué)歷。同年7月到泗陽縣高級中學(xué)工作，2000年9月任該校教誨主任。2003年9月任該校副校長。2005年6月任泗陽縣民辦教育開展辦公室主任。2008年至今不斷在泗陽縣教育局民辦教育開展處處長，泗陽縣教育局副局長?！　「魑辉u委，眾所周知，宿遷市是1996年由淮安市獨(dú)立出來組建的地級市，在建市之前及建市之初，宿遷的三農(nóng)比例相當(dāng)高，經(jīng)濟(jì)欠興旺，財(cái)政對教育投入乏力，公辦教育資源薄弱，辦學(xué)條件差。但可喜的是，各屆市領(lǐng)導(dǎo)對教育都十分注重，再窮不能窮教育，再苦不能苦小孩在歷年宿遷市財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)上，最高一年占到財(cái)政總收入，的40。3%，可見市政府對教育事業(yè)的注重，這也激發(fā)了我競選市教育局領(lǐng)導(dǎo)一職，我希望通過本人的努力，能為我熱愛的教育事業(yè)，為我所關(guān)懷的宿遷市奉獻(xiàn)出本人的一份力量?！　∷捱w市教育事業(yè)起步晚、底子薄、根底差，政府盡管有心開展公辦教育事業(yè)，但社會(huì)資源有限。全市學(xué)齡人口較多，教育需求旺盛，由于公辦教育資源的嚴(yán)峻缺乏，初中畢業(yè)生升學(xué)率比全省平均水平還低22個(gè)百分點(diǎn)，每年有三萬多初中畢業(yè)生無法升入高中。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開展，人們生活水平的普遍提高，宿遷的居民在經(jīng)濟(jì)上也不斷分化，涌現(xiàn)出一大批收入較高的家庭，這些家庭希望本人的子女上較好的學(xué)校，因而擇校的學(xué)生越來越多。隨著經(jīng)濟(jì)的開展和城鎮(zhèn)化建立步伐的加快，農(nóng)村向城鎮(zhèn)流淌人口的不斷增多，這些流淌到城鎮(zhèn)的農(nóng)民子女上學(xué)咨詢題迫切需要處理。宿遷外出打工的農(nóng)民較多，這些外出打工農(nóng)民的留守子女需要寄宿制學(xué)校。上述各種社會(huì)群體的子女上學(xué)咨詢題，公辦學(xué)校短期內(nèi)無力處理，這就為宿遷開展民辦學(xué)校提出了迫切要求。旺盛的教育需求，不堪重負(fù)的教育財(cái)政咨詢題，促使政府希望開展民辦教育加以緩解。民辦教育在宿遷市如此的貧窮的地級市發(fā)揮了重要的積極作用。詳細(xì)的有迅速擴(kuò)大了教育資源總量，推進(jìn)了教育的開展。不斷滿足了群眾多樣化的教育需求。有效激活了教育內(nèi)部的競爭機(jī)制。促進(jìn)了教育構(gòu)造的逐步優(yōu)化。在此，作為一個(gè)土生土長的宿遷的人，僅代表個(gè)人感激宿遷市歷屆政府，感激在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁，你們?yōu)樗捱w市的教育事業(yè)所做的奉獻(xiàn)，感激?！　?999年至2009年，民辦教育通過長足開展，一般高中校數(shù)快速增加，2008年到達(dá)最頂峰52所，自2009年下半年后校數(shù)開場減少，這種變化是教育市場自動(dòng)調(diào)理的結(jié)果，這說明了自2009年以后，宿遷的民辦教育已進(jìn)入了調(diào)整期階段，自此，民辦教育開場了由初創(chuàng)期向成熟期的過渡。在這個(gè)轉(zhuǎn)型期內(nèi)，民辦學(xué)校將遵照優(yōu)勝劣汰的市場法則，一些辦學(xué)有特色、教育質(zhì)量有保障、社會(huì)信任度高的學(xué)校將走向成熟，進(jìn)入良性循環(huán)期，那些質(zhì)量沒有保障、社會(huì)信任度差的民辦學(xué)校，將進(jìn)入困難的生存期，甚至?xí)惶蕴?。　　在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁，依照我市民辦教育近十年的開展情況的調(diào)研，我們不難得出，宿遷民辦教育今后面臨的最大咨詢題是如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展。　　下面我們來分析一下妨礙民辦教育的開展要素:　　社會(huì)層面　?、艑﹂_展民辦教育重要性的認(rèn)識(shí)還存在誤區(qū)和盲區(qū)。　?、迫行W(xué)生生源逐步減少，民辦學(xué)校招生日趨困難?！　、寝k學(xué)本錢逐步增大，辦學(xué)結(jié)余逐步減少?！　≌邔用妗　、帕x務(wù)教育階段的民辦學(xué)校面臨挑戰(zhàn)?！　、泼褶k學(xué)校老師隊(duì)伍不穩(wěn)定　?、枪k、民辦學(xué)校法人地位不平等。國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，公辦教育與民辦教育都是公益事業(yè)，但規(guī)定公辦學(xué)校時(shí)事業(yè)單位，這種規(guī)定，使二者在稅收、建立、老師待遇等方面有特別大差異，造成民辦學(xué)校與公辦學(xué)校事實(shí)上不具有平等法律地位，因而公平競爭無從談起?！　、让褶k學(xué)校自主招生遭到各種限制。共2頁:　　民辦學(xué)校的本身層面　?、派贁?shù)民辦學(xué)校的投資者辦學(xué)思想不端正　?、撇糠謱W(xué)校后續(xù)開展資金困難　?、巧贁?shù)學(xué)校內(nèi)部治理不標(biāo)準(zhǔn)?！　∮捎谏鲜龇N種要素，使民辦教育的可持續(xù)開展遭到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，相當(dāng)一部分學(xué)校，由于上述種種緣故，步入了困難生存期。針對上述要素，我覺得我們應(yīng)該從以下方面，力所能及的處理或者盡最大可能降低一些可控要素?！　∈紫?，我們應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展民辦教育的嚴(yán)重意義。實(shí)踐說明，開展民辦教育事業(yè)對擴(kuò)大教育資源，彌補(bǔ)財(cái)政教育投入缺乏，增加教育供應(yīng)方式的多樣性和選擇性，促進(jìn)教育公平，建立全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型