20xx主題班會教案高一新生第一次班會課(編輯修改稿)
2025-03-30 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講完課后，更多的是要求學生本人去學習。因此高中的自學課也較初中多?？梢哉f誰會自學，誰就適應(yīng)高中學習，反之,誰就被動落后。高中的功課要比初中難得多，全省每年有幾十萬考生在競爭，可謂競爭劇烈。沒有勤奮刻苦，持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學科的學習。因此我要告訴大家，你們首先要做到刻苦勤奮，持之以恒。勤奮確實是要自覺學習，不被動學習。在初中有特別多學生憑借本人聰明的腦瓜不是特別用功，老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)視你學習。我告訴同學們到了高中，你要想考上好大學，就必須摒棄被動學習的不良適應(yīng)；其次是堅持每天刻苦學習，不能一曝十寒。有特別多學生說他不學他又在學，說他刻苦學習吧，他又不算用功。如此的學生屬于情緒型學生，情緒好的時候，就學一會，情緒不好就不學了，糟糕的是他經(jīng)常情緒不好，如此的學生最終耽誤了本人，學習成績難以優(yōu)秀；第三確實是要三年都努力學，不是高三一年努力學。在同學們的思想當中，往往錯誤的認為高一高二離高三還遠著呢，到了高三再學不遲。有特別多學生在高一高二沒好好學習，高三才真學了一年，因此大多數(shù)學生高三拼了一年考了個三本，因此他們把本人沒有考上一本二本的責任就歸咎到了老師身上。老師有沒有責任？有，在高一高二老師沒有催促你們學習，沒有讓你們明白如何樣學習才能為高三打好根底，
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