20xx醫(yī)學生?畢業(yè)論文現(xiàn)況分析精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:29 本頁面
【文章內容簡介】 ）英文水平低，看不明白文獻。大部分學生之不因此不通過國外文獻數(shù)據(jù)庫查閱英文文獻是由于他們本身的英文水平低，關于文獻的大量的專業(yè)術語看不明白。這反映了學生在平時的學習中沒有注重英文的培養(yǎng)，導致了學生對英語學習缺乏決心，不敢和不明白如何去查閱英文材料。英文文獻包含了大量的信息，代表著科技文化等方面的最新進展，而且大部分都是國際權威認可的，通過查閱英文文獻，能夠讓學生提高本身的英文水平，同時還能夠拓展本身的視野。（2）不明白如何查閱英文文獻。由于老師在教學中大多數(shù)只是教學生如何查閱國內文獻數(shù)據(jù)庫，特別多學生不明白英文文獻應該從什么途徑獲取。這種現(xiàn)象反映了學校正學生明白得查閱英文文獻的要求不高，在教學中沒有注重學生英文才能的培養(yǎng)，導致了學生的英文水平不高，對國外關注較少。同時學生由于本身的緣故沒有積極主動去理解查閱英文文獻的途徑，材料搜集范圍固定在國內的文獻數(shù)據(jù)庫。 論文寫作時間少%的學生花約一個月時間完成畢業(yè)論文寫作，%的學生完成畢業(yè)論文寫作需要兩個月時間，%的學生需要三個月時間，%的學生需要三個月以上時間。論文寫作時間的長短關系著學生畢業(yè)論文的質量，從以上數(shù)據(jù)能夠理解到大多數(shù)學生都是用一個月左右的時間完成論文寫作，其中大多數(shù)學生是由于時間不夠而導致論文匆促完成。為了理解造成學生論文寫作時間缺乏的緣故，%的學生之因此論文寫作時間缺乏，是由于考研，考證，考公務員，頂崗實習和就業(yè)的壓力，無暇顧及畢業(yè)論文寫作。一般本科院校的醫(yī)學生畢業(yè)論文寫作安排在實習期間，這一時期恰好是考研、考證、找工作等的關鍵時期。許多學生將主要精力放在找工作和復習研上，沒有對論文寫作投入足夠的精力和時間，導致畢業(yè)論文的質量降低。 阻礙論文寫作的要素從表1能夠得知，%的學生認為論文寫作中最困難的一部分是數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計，這說明了醫(yī)學生在平時的學習中沒有注重統(tǒng)計分析的學習，不明白應該采納何種方法對論文中的數(shù)據(jù)進展分析。而對數(shù)據(jù)進展統(tǒng)計分析是論文寫作中關鍵步驟之一，這關系到學生論文的內容是否具有說服力。因此學生在平時的學習中認真學好統(tǒng)計分析，將其與實踐相結合，做到將理論知識真正應用到操作中。而認為選題，文獻查閱，%﹑%﹑%,這表達了醫(yī)學生缺乏論文寫作經(jīng)歷，不明白如何撰寫一篇論文，同時由于缺乏經(jīng)歷，特別多學生不明白如何查閱文獻，這就導致學生的材料搜集不充分，導致了論文寫作質量的不高。%的學生論文標題是導師承擔課題的一部分，%的學生是個人選題，%的學生是指導老師指導選題。從數(shù)據(jù)中能夠理解大多數(shù)學生是本身選題，如此容易出現(xiàn)的征詢題是由于學生本身缺乏科學研究經(jīng)歷，選擇的論文類型大多數(shù)是回憶性分析，直截了當阻礙了論文的創(chuàng)新性。%的學生認為英文摘要寫作存在困難，
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