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正文內(nèi)容

20xxcad?實(shí)習(xí)報(bào)告范文5篇精選(編輯修改稿)

2025-03-30 02:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 欄內(nèi)。  計(jì)算檢核:ZUI后推算出起始邊坐標(biāo)方位角,它應(yīng)與原有的起始邊已經(jīng)明白坐標(biāo)方位角相等,否那么應(yīng)重新檢查計(jì)算。  4)坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整  ①計(jì)算坐標(biāo)增量  按照已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長,計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量?! 、谟?jì)算坐標(biāo)增量閉合差  實(shí)際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的剩余誤差,使得實(shí)際計(jì)算所得的  、  不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量閉合差Wy,即③計(jì)算導(dǎo)線全長閉合差WD和導(dǎo)線全長相對閉合差WK  WD=導(dǎo)線全長相對閉合差WK  圖根導(dǎo)線的WKP為1/2  000。  假設(shè)WKWKP,說明成果不合格,現(xiàn)在應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算和外業(yè)工作進(jìn)展檢查,必要時(shí)須重測?! 〖僭O(shè)WKle。WKP,說明測量成果符合精度要求,可以進(jìn)展調(diào)整?! 、苷{(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差  調(diào)整的原那么是將Wx  、Wy反號,并按與邊長成正比的原那么,分配到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以i、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù),即 ?、萦?jì)算改正后的坐標(biāo)增量  各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù),即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量,即 ?。骸 ?1)碎步點(diǎn)的選擇  碎步點(diǎn)確實(shí)是地物地貌的特征,關(guān)于地物,碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地類似的地物形狀。關(guān)于地貌來說,碎步點(diǎn)應(yīng)選在ZUI能反響地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上?! ?2)經(jīng)緯儀測繪法  觀測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已經(jīng)明白方向間的夾角,測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的間隔和碎步點(diǎn)的高程,然后按照這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,再對照實(shí)地描繪地形?! 〔僮鞑襟E如下:  1)安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn),測定豎盤指標(biāo)差,量取儀器高i,填入手簿。  2)定向。找準(zhǔn)一操縱點(diǎn),作為零方向,設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零?! ?)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點(diǎn)上?! ?)觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺,讀取水平度盤讀數(shù)。又讀上絲和下絲讀數(shù),計(jì)算式間距。再讀中絲讀數(shù),豎盤讀數(shù)。  5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿?! ?)計(jì)算。按視距測量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平間隔,高差和高程?! ?)展繪碎步點(diǎn)?! ?,如附圖所示?! 。骸 ?.  各種測量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:  (1).儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)。  (2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)?! ?3)外界阻礙誤差(遭到如溫度、大氣折射等外界要素的阻礙而這些要素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以操縱,屬于可變動誤差來源)?! ?.  減少測量誤差的方法::  (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器?! ?2)提高本身的測量水平,降低誤差水平?! ?3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:間隔測量中的溫度改正、尺長改正,屢次測量取平均值等來減少誤差。 ?。骸 ∠啾扔谝酝慕虒W(xué)型實(shí)習(xí),真正的工程(實(shí)習(xí))顯然可以更好的體會所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過這次實(shí)習(xí),我真正的體會到了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要性?! y量學(xué)首先是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中構(gòu)成了一個(gè)根本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,確實(shí)是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)絡(luò)起來,這確實(shí)是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)確實(shí)是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底,提供了ZUI根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息ZUI可靠,ZUI準(zhǔn)確的手段?! ⊥ㄟ^這次實(shí)習(xí),鍛煉了特別多測繪的根本才能。首先,是熟悉了儀器的用途,純熟了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,理解了如何防止測量結(jié)果錯(cuò)誤,限度的減少測量誤差的方法,  第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵照一定的測量原那么,如:從整體到部分“、先操縱后碎部“、由高級到低級“的工作原那么,并做到步步有檢核“。如此做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)覺察錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率?! ⊥ㄟ^工程實(shí)踐,真正學(xué)到了特別多實(shí)實(shí)在在的東西,比方對測量儀器的操作、整平更加純熟,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,特別大程度上提高了動手和動腦的才能,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能?! ⊥瑫r(shí)在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直截了當(dāng)阻礙工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,  才能,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些,確實(shí)是在測量之外所收獲的了?! 】偟膩碚f,這次實(shí)習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細(xì)心,甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的才能,讓我在今后面
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