20xx關(guān)于勵志學(xué)習(xí)的作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進(jìn)去，又從另一個石縫間鉆出來。因而，沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，大概要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于本人的生存空間為本人占有了一片天地。假設(shè)一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有一大片一大片的地點(diǎn)成為永遠(yuǎn)的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那兒便會淪為永遠(yuǎn)的黑暗。假設(shè)一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備本人駕馭環(huán)境的才能，又如何使本人在一代代的繁衍中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)呢？世界確實(shí)是如此奇異。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未通過風(fēng)雨考驗(yàn)的柔嫩種籽具有更為旺盛的活力，長得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘，隨風(fēng)飄向潮濕的鄉(xiāng)野，它們一定會比其他的花卉生長得更茁壯，更能經(jīng)暑耐寒；至于那堅(jiān)韌的松柏，它本來確實(shí)是生命的崇高表達(dá)，是毅力和意志最完滿的意味，它給一切的生命以鼓舞，以典范。愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最艱辛的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中覺察本人、認(rèn)識本人，從而才能錘煉本人、成長本人，直到最后完善本人、升華本人。石縫間堅(jiān)韌的生命，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它仍然美學(xué)的，作為一種美學(xué)現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是點(diǎn)綴荒山枯嶺的層層翠綠，它更向你提示出美的、絢麗的心靈世界。石縫間堅(jiān)韌的生命，它是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得奇異輝煌。再給你一點(diǎn)勵志作文的開頭結(jié)尾 ①成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那普及四周的針刺。歡樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。 ②成功是白天的太陽，那么失敗確實(shí)是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么失敗確實(shí)是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。 ③成功要用理想去引路，要用制造力去開辟，要用汗水去澆灌。 ④未經(jīng)歷坎坷泥濘的困難，哪能明白陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨練的考驗(yàn)，怎能體會到成功和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易…… ⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會了堅(jiān)韌；在遭遭到誤解和委屈時，我學(xué)會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我明白得了珍惜。 ⑥假設(shè)說人生是一望無際的大海，那么挫折那么是一個忽然翻起的浪花。假設(shè)說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意那么是一朵飄浮的淡淡的白云。 ⑦希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂慮。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是鼓舞我們前進(jìn)的宏大的無形的動力泛舟書海，勵志成才:有一部老電影，片名叫《臨時工》。男主人公是一位圖書經(jīng)銷商，常常掛在嘴邊的一句話確實(shí)是“書是人類最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞，但也是亙古不變的真理。人類的知識來源于前人對實(shí)踐的總結(jié)?？偨Y(jié)實(shí)踐經(jīng)歷構(gòu)成的書籍，是千百年來人類智慧的結(jié)晶。讀書確實(shí)是閱讀歷史，確實(shí)是縱觀人類的進(jìn)步歷程，確實(shí)是用幾年、十幾年的時間獲取人類幾千年的文明。讀書不但要獲取知識，還有從中學(xué)會做人。你明白什么是“千紙鶴”么？往常我聽說過，是用來表達(dá)對別人美妙祝愿的，聽說疊一千個紙鶴，就能實(shí)現(xiàn)一個愿望。這本書里有一個關(guān)于紙鶴的辛酸的故事。一個又聾又啞的殘疾女孩，生活在孤兒院中，盡管享遭到社會帶給她的平和，但特別孤單，因而折了一個紙鶴拋出墻外，去尋求歡樂。一個80多歲的孤老院中的老人見到了這個紙鶴，因而也折了一個，寫上祝愿的話，紙鶴又“飛”了回來……紙鶴在老人和小孩中間飛來飛去，小女孩從老人給她的紙鶴中認(rèn)識了更多的字、學(xué)會了詩詞以及做人的道理；老人在帶個小孩歡樂和知識的同時，本人也享遭到了天倫之樂。幾年以后，當(dāng)老人老的不再能為她折紙鶴的時候，小女孩又墮入了孤單。我感到心酸，是由于這兩個都需要社會關(guān)愛的人被遺忘了，竟然需要他們本人去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個故事，認(rèn)識到
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