【文章內(nèi)容簡介】 工作和生活中，我時時刻刻、事事處處對自我高標準、嚴要求，政治上堅持鮮明的立場和觀點，思想不斷與時俱進，工作上勤勞敬業(yè)，行動上遵紀守法，自覺理解黨組織、黨員和群眾的監(jiān)視?！　∽鳛橐幻h代表。近年來，做了一些力所能及的工作，積累了必須的工作經(jīng)歷。但還存在一些缺乏，離組織和群眾的要求還有必須的間隔。我將進一步加強本身的黨性涵養(yǎng)，進一步解放思想，創(chuàng)新理念，接著努力改造自我的人生觀、價值觀、世界觀，不辜負組織和大家的期望與重托，進取履行職責，真抓實干，爭做表率，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員，爭做一個自覺理解黨員監(jiān)視的黨代表?！　↑h代表述職工作總結(jié)(四)：　　各位領(lǐng)導：大家好!　　20XX年2月，我榮幸中選為萬山鎮(zhèn)第11屆黨代表。中選以后，我十分珍惜代表資歷，時刻牢記代表使命，自覺履行義務(wù)，勤于承擔職責，在做好單位本職工作的同時，較好地履行著代表職責，進取參政議政，努力發(fā)揮了教育系統(tǒng)代表的作用。依照小組工作安排，現(xiàn)對自我一年來當代表的履職情景向在座的各位作一個匯報?！　∫?、加強政策理論學習，提高本身本領(lǐng)素養(yǎng)?！　≈羞x黨代表后，我注重加強學習，努力習慣黨代表工作的要求，加強當好黨代表的本領(lǐng)。一是在做好本身工作的同時抽出時間認真研讀《黨章》、黨的根本知識和《中國共產(chǎn)黨廬江縣委黨代表常任制度》，深化領(lǐng)會黨代會常任制的嚴重意義。二是學習憲法，教育法等法律法規(guī)，認真探究黨代表工作，依照代表工作材料，狠抓重點，提高本身本領(lǐng)，彌補自我缺乏。三是堅持把政治放在首位，自覺在思想上、行動上堅持高度一致，按照相關(guān)工作加以落實，將黨組織的主張和意圖通過合理程序轉(zhuǎn)化為人們的自覺行為，充分發(fā)揚民主，嚴格依法辦事。幾年來，我一直把學習作為第一要務(wù)，努力提高政策理論水平，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大和十八屆三中全會精神，深化領(lǐng)會黨的根本道路、方針、政策，異常是在農(nóng)村黨組織建立中，自我更是閱讀了非常多的黨規(guī)、黨紀和制度，加強了正確執(zhí)行黨的道路、方針和政策的自覺性，提高了政治鑒別本領(lǐng)，最大程度的領(lǐng)悟其精神本質(zhì)，為本身本領(lǐng)提高、擴展知識面，為當好稱職的黨代表打好根底。四是進取參加黨代表各項活動，在實踐中學習，向周圍的黨員、群眾以及黨代表學習，謙虛聽取黨員群眾意見，集思廣益，認真開展批判和自我批判，不斷加強了自我的黨性觀念，提高了本身　　素養(yǎng)，不斷加強自我履行黨代表職責的政治本領(lǐng)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和綜合素養(yǎng)，習慣黨代表的工作要求，不斷學習業(yè)務(wù)知識，努力提高本人的政策水平和執(zhí)政本領(lǐng)，堅持勤政廉政、依法行政。一直把黨代表作為一份職責和促使我勤奮工作的宏大動力，堅持用實際行動忠實履行自我的諾言，正確行使黨代表職責。　　二、立足崗位，做好本職教育工作　　我認為，發(fā)揮黨代表的作用首先要立足崗位，做好自我份內(nèi)工作，并帶著本單位的教職工一道為社會開展努力奮斗。如何辦好學校進而更好地實現(xiàn)縣委提出的“科教興縣”戰(zhàn)略目的，是我經(jīng)?？紤]的咨詢題，也是我的職責所在。我的做法是：　　(一)以人為本，以德修身　　“德育為首、教學為主、育人為本”是我長期堅持的教學思想。我十分關(guān)注學生的需要，通過各種途徑理解學生的訴求。經(jīng)常深化學生之中，召開學生座談會，關(guān)愛學生日常的學習和生活。對個別生活上有困難的學生，總是通過多種渠道給予適當?shù)纳钫疹?。需要募捐時，帶頭參加，以身示范?！　?二)工作兢兢業(yè)業(yè)，不斷開辟創(chuàng)新　　多年來我一向擔任兩個班級的語文教學，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負每位學生對我的信任，注重對學生本領(lǐng)的培養(yǎng)，不僅僅傳授他們學習知識，同時讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。在實際教學中，留意分析學生的特點，依照“個體”因材施教，盡力營建一種平等和諧、活潑有序的課堂氣氛。此外，還注重本身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，參加各類培訓。學習別人先進的教學方法和教學經(jīng)歷，依照農(nóng)村中學實際靈敏運用。在教學之余經(jīng)常與同事一齊討論教學科研方面的咨詢題，進取研究，大膽開辟創(chuàng)新，在理解教學改革的新動態(tài)的根底上，并依照自我的教學工作經(jīng)歷，進取撰寫教學論文?！　?三)加強家校聯(lián)絡(luò)，建立立體化絡(luò)。　　教育是立體的系統(tǒng)工程，需要多方面的配合與協(xié)調(diào)。因此，我在教學實踐中，留意與學生家長的溝通，留意理解學生的社會背景與生活環(huán)境，從多方面把握學生的思想變化。此刻的農(nóng)村學校留守兒童異常多，為了培養(yǎng)他們的自我治理本領(lǐng)，我精心選擇了部分留守學生當班干，同時為他們擬定了在家的學習及生活計劃，并通過不定期的家訪來催促他們，幫助學生構(gòu)成健康的人生觀，把一切不利于學生開展的要素消失在萌芽之中，真正實現(xiàn)教育社會化的目的?！　?四)做學生的摯友，當老師的表率?！　〗逃膶ο鬀Q定了教學的復雜性。學生是一個個有思想，有觀念的個體，不理解學生的心理，不掌握學生的思想變化，培養(yǎng)合格的人才將是一句空話。因此，我在平時的工作中，總是關(guān)懷學生，保護學生，把自我定位為學生的知心朋友，把自我定格為學生可以哭、可以笑、可