【文章內(nèi)容簡介】 圖片(通過觀看打工者、貧困地區(qū)的人們、地震災(zāi)區(qū)的人們的生活情景，考慮微笑著面對(duì)生活的道理。) 圖片內(nèi)容分別是：；；；，我們有什么理由不微笑著面對(duì)生活呢？活動(dòng)六：討論與作文： 討論：學(xué)會(huì)在逆境中收獲微笑￡ 考試失利了，你想到了特別多，有好多理由讓你微笑不起來，甚至還產(chǎn)生了別的念頭，后來由于什么讓你微笑起來了？￡ 成績落后了，也做出過一些努力，可確實(shí)是難以提高學(xué)習(xí)成績，為此你想到過特別多，甚至還產(chǎn)生了放棄的念頭，后來由于什么讓你微笑起來了？￡ 遲到的經(jīng)歷誰都有過，遲到的滋味確實(shí)有些不好受，做過一些努力，可仍然難以改掉遲到的缺點(diǎn)，后來由于什么讓你微笑了？￡ 誤解的滋味真不好受，為此我做過特別多努力想消除誤解，有好多理由讓我微笑不起來，后來由于什么讓我微篇二：最美的微笑作文800字最美的微笑作文800字 作者/丁治尹 初春，陽光似收緊肌肉般在天地間流走，芳草都被點(diǎn)亮，惹動(dòng)著青翠的油光。我坐在二樓的教室里，從一堆似成熟的麥穗般深深垂下的頭顱中漸漸抬頭，目光注視窗外，看著這一明麗的風(fēng)光。漸漸地，一張平和，帶著安撫人心的力量的笑容展如今眼前，我的思緒，翩飛到了上一次考試?? 月朗星明的夜晚，月考完畢，同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)樓中蜂擁而出，臉上帶著如釋重負(fù)的欣喜。我一溜煙地跑回教室，同桌揪住我征詢：“這題是什么？”我揚(yáng)揚(yáng)手中的試卷，說：“本人看吧！”猛地，我的同桌一陣驚叫：“喂！你這張如何沒交啊？”我困惑地探去，霎時(shí)，我便愣在了原地。 這，這張如何沒交?。窟@張應(yīng)該交的?。☆D時(shí)，我六神無主：如何辦？我的物理不會(huì)掛科吧！只覺得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，天地仿佛都塌了下來，我被壓得體無完膚。 “你快去考場看看，說不定監(jiān)考老師還在！” 聞言，我抓起試卷，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往回跑，奔波在教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓短短一分鐘的路上，我感到夜風(fēng)襲過耳畔，擦過涼意。月光似滿地霜，打上我的一片憂傷。 我在內(nèi)心不住祈禱：老師千萬，千萬別走！ 奔進(jìn)教學(xué)樓，前方的一抹黑暗映紅了我的眼。我不放棄地再向上走了幾步，那緊鎖的門大概隔絕了我的所有希望，我站在漆黑的走廊上，雙手不住顫抖，淚珠，終于像崩裂的山洪，滾滾而下，打濕了我的無望。 “吱嘎——”背后的辦公室傳來一陣聲響，一位男老師從里面出來，我眼眸一亮，似是抓住了最后一根稻草，匆忙上前，口齒不清地說道：“老師，請(qǐng)征詢你??我??”突來的欣喜打破了我的所有理智，我無法抑制地語無倫次起來。 只見他綻放一抹平和而安撫人心的笑容，撫慰著說：“別急，你漸漸說?！?我大概被他的平和感染了，漸漸平復(fù)下來，仍是急匆匆地征詢道：“老師，你明白監(jiān)考老師將試卷送到哪里去嗎？同學(xué)收錯(cuò)了，我的筆試部分沒交！” 這次，我看清了他的笑容：方正的臉上揚(yáng)起平和的弧度，深邃的眼像一灣湖水，平靜，卻帶著安撫人心的力量。 我怔愣了一瞬，恍惚中，說了一聲感激。 我再次奔波在校園的道路中，風(fēng)照舊沁涼，月照舊清冷。篇三：最平和的微笑(800字)作文精選作文:最平和的微笑(800字)作文 棠外附小五年級(jí)五班 代韻佳 窗外，如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給遠(yuǎn)處的建筑披上了蟬翼般的薄紗，也把窗外樹木的葉子洗得油亮油亮的，在和風(fēng)中搖曳，大概有一絲憂慮。我，坐在教室里，看著窗外細(xì)雨蒙蒙，心情多了幾絲憂慮，由于我預(yù)感我的成績，在模仿測(cè)試中，會(huì)一落千丈。上課鈴無情地響了，揭曉成績的一刻越來越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。 試卷發(fā)下來了，它無聲地飄落在我的眼前。果然不出我的所料，我感到，試卷上醒目的成績也在嘲笑我，正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候，同學(xué)們來征詢我分?jǐn)?shù)，我感受大家都在用異常的目光看著我，一瞬間，輕視、譏諷、嘲笑等詞堵在胸口，讓我的決心蕩然無存。 這時(shí)，老師熟悉的話語又在耳畔響了起來：這一次模仿測(cè)試總體特別好，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，要總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，失敗是成功之母，下次一定會(huì)考得更好。老師的話，猶如一束陽光直射我的心田，把剛剛的冷嘲熱諷都融化了，我抬起頭來看著老師她是那么和氣，眼睛里流露出幾分鼓舞的眼神。下課了，課代表通知我到辦公室，說是老師在辦公室等我，到了辦公室，我剛放下的心又懸了起來。老師的臉上掛著淡淡的微笑，關(guān)切地征詢：你明白這次沒考好的緣故嗎？我一陣沉默，沒有答復(fù)，但內(nèi)心卻是不平靜的：老師這么關(guān)懷我，而我卻我明白，你對(duì)這次考試的成績也特別不滿意，但關(guān)鍵是要從失敗中汲取教訓(xùn)。老師和氣地說著，我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著頭，老師笑了，眼角綻放了一朵小小的菊花，老師的笑，是那么自然，那么親切，是我見到的最平和的微笑，這微笑，融化了我心中沮喪的寒冰，使我平和起來。走出辦公室后，我的心情十分溫馨，老師的開導(dǎo)使我豁然爽朗，感激你，老師。 金燦燦的陽光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣漸漸地拉開了，陽光照在了樹上，照在了課桌上，也照在了我的內(nèi)心，亮堂的太陽，好像老師平和的微笑，我望著被洗過似的太陽，會(huì)心腸笑了。五年級(jí):代韻佳篇一：一個(gè)平和的微笑一個(gè)平和的微笑微笑，事實(shí)上我們生活的世界并不缺少微笑。一個(gè)關(guān)愛的微笑，能使我們內(nèi)心有了動(dòng)力和平和；一個(gè)喜悅的微笑，會(huì)讓我們心潮澎湃，有一種史無前例的驕傲感；一個(gè)感恩的微笑，能讓我們獲得歡樂；一個(gè)平和的微笑，會(huì)讓我們更加幸福和漂亮??微笑，是人們表達(dá)情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就會(huì)感染別人，將這個(gè)微笑不斷傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個(gè)高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打。在撥通了爸爸的之后，對(duì)方卻不斷無人接聽，無望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個(gè)熟悉的聲音響起：“