20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)教案讓誠(chéng)信回歸(編輯修改稿)
2025-03-30 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “什么是誠(chéng)信”的理解寫成文字材料。
“誠(chéng)信”的廣告詞、宣傳標(biāo)語、口號(hào)。
“誠(chéng)信公約”。
[活動(dòng)過程]
第一階段：開展調(diào)查活動(dòng)，理解社會(huì)誠(chéng)信情況針對(duì)目前社會(huì)上“德育工作實(shí)效性差、針對(duì)性不強(qiáng)”指責(zé)聲，各學(xué)校優(yōu)化德育外部條件，創(chuàng)新德育方法，設(shè)計(jì)生活化的德育調(diào)查活動(dòng)，提出貼近學(xué)生實(shí)際的誠(chéng)信課題讓學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，加強(qiáng)德育的吸引力和感染力。
首先開展社會(huì)誠(chéng)信事例調(diào)查活動(dòng)。方法是各班圍繞誠(chéng)信主題設(shè)計(jì)調(diào)查征詢卷，把學(xué)生分為調(diào)查小組，每組調(diào)查一個(gè)內(nèi)容，并做好記錄。
其次開展社會(huì)誠(chéng)信缺失現(xiàn)象緣故調(diào)查活動(dòng)。方法是把學(xué)生分成兩組，一組通過書報(bào)材料、網(wǎng)上材料尋找緣故。另一組通過走訪校長(zhǎng)、專家進(jìn)展緣故考證，填寫調(diào)查記錄表。
最后整合匯總調(diào)查結(jié)果，撰寫報(bào)告，得出小組調(diào)查結(jié)論。在調(diào)查活動(dòng)中讓學(xué)生理解失信現(xiàn)象成為當(dāng)前社會(huì)生活和道德領(lǐng)域中的一個(gè)突出征詢題，阻礙著人際和諧、事業(yè)成敗乃至民族興衰，在活動(dòng)中使學(xué)生會(huì)交往、會(huì)合作、會(huì)學(xué)習(xí)。
第二階段：開展 “讓誠(chéng)信回歸”主題系列教育活動(dòng)首先各校開展“讓誠(chéng)信回歸”主題班會(huì)活動(dòng)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：調(diào)查小組用多媒體展示結(jié)果。有講誠(chéng)信感人事例、失信事例的文本材料，圖片錄象，也有實(shí)地調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖；表演情景劇：組織學(xué)生自
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