20xx02入黨思想?yún)R報范文參考(編輯修改稿)
2025-03-30 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本人往日的認(rèn)識中也存在著一定的偏向，主觀認(rèn)為只要干好財務(wù)治理工作確實是一名合格的共產(chǎn) 黨員，事實上，樹立報效國家、為黨和人民奉獻的堅決理念才是一名共產(chǎn) 黨員遠大的報復(fù)和理想。個人要不斷提高黨性涵養(yǎng)，堅決理想信念，在黨的偉大事業(yè)中不斷奉獻個人才智和力量。 作為入黨積極分子，我要學(xué)習(xí)先進典型人物楊善洲同志信以立業(yè)、矢志不渝的無私奉獻精神。楊善洲30歲擔(dān)任縣級領(lǐng)導(dǎo)，39歲擔(dān)任地委副書記，50歲擔(dān)任地委書記，在地點黨委部門工作的40多年間，牢記黨的主旨，保持平民干部本色，帶草帽，穿草鞋，當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱呼他為“草帽書記”。他60歲退休又決然奔赴深山植樹造林20余年，克服常人難以想像的困難，到收獲勞動成果的時候，把價值超過3億元的大亮山林場無償移交給當(dāng)?shù)卣?，本人不要任何酬勞，這確實是一位年逾八旬的老共產(chǎn) 黨員矢志不渝的無私奉獻精神。 作為財務(wù)部主任，個人常常會由于擔(dān)負著公司繁雜的日常財務(wù)核算、諸多的公司指標(biāo)而感遭到工作任務(wù)重、壓力大，有時甚至?xí)a(chǎn)生一定的煩躁和畏難情緒。從優(yōu)秀共產(chǎn) 黨員楊善洲的身上，我感遭到了個人的渺小和缺乏，也深深的明白了慚愧和不如。作為入黨積極分子，今后我一定會結(jié)合當(dāng)前深化開展的“創(chuàng)立先進基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn) 黨員”活動，扎根并熱愛本人從事的財務(wù)治理工作，敢于拼搏、任勞任怨、樂于奉獻，在本人平凡的崗位上做出非凡的財務(wù)治理業(yè)績?！ ∽鳛槿朦h積極分子，我要學(xué)習(xí)先進典型人物楊善洲同志淡泊名利、志存高遠的優(yōu)秀質(zhì)量。楊善洲同志當(dāng)了保山地委書記后，仍然保持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色烏黑，雙手老繭，和農(nóng)民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公正，自掏腰包給困難戶力所能及的協(xié)助，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負擔(dān)。 作為財務(wù)部主任，我認(rèn)為能夠有幸學(xué)習(xí)到楊善洲的先進事跡更是一種心靈的妨礙活動，這引領(lǐng)著我不斷塑造崇高的質(zhì)量和高尚的人格。既然個人擔(dān)任著財務(wù)部主任，那么我就應(yīng)該時刻嚴(yán)格要求本人，從個人工作的特別性出發(fā)，從每一項財務(wù)收支、費用開支、工資分配、物資采購、消費運營、電價政策工作中做起，不計名利，廉潔自律，積極進取，努力創(chuàng)新，積極塑造 造公司財務(wù)高管人員良好形象?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，我更加明確了作為電力企業(yè)的財務(wù)部主任，應(yīng)該時刻嚴(yán)格要求本人，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，爭當(dāng)履行各項工作的表率。“泰山不讓土壤，故能成其大。河海不擇細流，故能就其深”，楊善洲同志的先進事跡也時刻鼓舞著我這名入黨積極分子，要有堅韌的意志，從本人做起，從如今做起，從點滴做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng)，在本人的財務(wù)治理工作崗位上作出新的更大的奉獻。 以上思想?yún)R報如有不正之處，望黨組織批判指正。 此致 敬禮! 匯報人： 親愛的黨組織： 我做為***中學(xué)的一名體育老師，在工作中積極努力，在思想上一直加強學(xué)習(xí)，并認(rèn)真對待工作，加強實際調(diào)研工作， 并及時發(fā)覺學(xué)校體育教學(xué)工作中存在的征詢題。我發(fā)覺中學(xué)體育教學(xué)長期存在著一些征詢題。眾所周知，體育教育必須一直樹立“健康第一”的理念，青青年只有有了健 康的體魄，今后才能報效祖國和人民，而青青年健康體魄的獲得主要來源于學(xué)校體育。但是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為無視、最缺乏理解的學(xué) 科，在絕大多數(shù)家長的心目中，體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科，僅僅是由于中考科目中體育還占有一定的分?jǐn)?shù)，我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機找了一些學(xué)生做調(diào)查，發(fā) 現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為上體育課的目的是為了中考的體育分?jǐn)?shù)。 我作為中學(xué)體育教學(xué)的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也平復(fù)的進展了分析。 我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況最主要的一點確實是我們對體育教育的目的沒有明確?；蛘哒f當(dāng)前中學(xué)體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學(xué)校體育過去一般只強調(diào)階段效 益，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的效益，伴隨著“終身體育”對我們的妨礙，人們對作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重 視其長遠效益，并將二者嚴(yán)密結(jié)合起來的新要求。在實踐中，人們已經(jīng)在接受并注重用這種思想并用來指導(dǎo)學(xué)校體育的改革，特別是隨著新課程的改革，學(xué)校體育已 開場注重培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣、獨立鍛煉身體的才能、終身鍛煉身體的認(rèn)識、態(tài)度、適應(yīng)、留意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學(xué)生運動精神娛樂等 方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體
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