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正文內(nèi)容

20xx九年級思想政治教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-03-30 01:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 試題,協(xié)助學(xué)生練習(xí)穩(wěn)固,利用課余時(shí)間注重對不同層次學(xué)生的提咨詢與輔導(dǎo)。  全面理解學(xué)生的根本情況,表達(dá)“以學(xué)生為主體,以老師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線”,“及時(shí)反應(yīng)矯正”和“因材施教,分類推進(jìn)”的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,顧全上、中、差的學(xué)生?! ⊥ㄟ^提咨詢,理解學(xué)生知識經(jīng)歷的情況和欠缺的地點(diǎn),調(diào)動絕大多數(shù)同學(xué)的積極性,保證一節(jié)課至少有一次答復(fù)下列咨詢題的時(shí)機(jī),從而發(fā)覺咨詢題。對學(xué)生沒有精確理解或有模糊不清的知識點(diǎn),進(jìn)展透徹他講解,協(xié)助學(xué)生經(jīng)歷?! 〉诙啅?fù)習(xí):專題復(fù)習(xí)?! 〖唇虝W(xué)生將社會熱點(diǎn)咨詢題與所學(xué)的知識點(diǎn)之間的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò),用所學(xué)知識處理實(shí)際咨詢題。在這部分時(shí)間里主要是提高學(xué)生的分析才能,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。老師主要是教給學(xué)生方法,包括分析材料的方法,考慮咨詢題的方法和解題的方法。,分門別類進(jìn)展訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)絡(luò)起來訓(xùn)練,留意理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際?! 〉谌啅?fù)習(xí):模仿練習(xí)。  在最后的沖刺階段通過模仿練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考才能,指導(dǎo)學(xué)生查清本人在知識掌握方面欠缺的地點(diǎn),抓緊時(shí)間補(bǔ)遺。結(jié)合歷年的中考題,搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。  要留意的咨詢題:  本階段的復(fù)習(xí)目的主要是知識綜合應(yīng)用才能訓(xùn)練,知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是老師要精心編選好練習(xí)題,并定時(shí)訓(xùn)練和講評?! ∈紫?精心設(shè)計(jì)各品種型的試題。在復(fù)習(xí)過程中,老師要縱觀全面,精心設(shè)計(jì)各品種型的試題。編寫試題首先要選根底,即通過多練使根底知識在理解和應(yīng)用上到達(dá)運(yùn)用自如、純熟、精確、舉一反三。  其次, 選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,確實(shí)是對學(xué)生易出咨詢題的知識點(diǎn)或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練,練得多了,就會化難為易了。,分門別類進(jìn)展訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)絡(luò)起來訓(xùn)練,留意理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際?! ∽詈? 選類型訓(xùn)練,要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣,掌握各品種型題的特點(diǎn)和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變才能和處理咨詢題的才能?! 【拍昙壦枷胝喂ぷ鞔蛩恪 ”緦W(xué)期我接著擔(dān)任九年級思想品德課教學(xué)。新學(xué)期開場,為實(shí)在有效的搞好教學(xué)工作,順利完成教學(xué)任務(wù),使學(xué)生到達(dá)最正確的學(xué)習(xí)效果,特將本學(xué)期的教學(xué)工作打算制定如下:  一、指導(dǎo)思想:  教材以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹十六大提出的“加強(qiáng)思想道德建立”、“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“建立社會主義精神文明”的要求,充分表達(dá)《愛國主義教育施行綱要》、《公民道德建立施行綱要》、《國務(wù)院關(guān)于根底教育改革與開展的決定》、《根底教育課程改革綱要(試行)》等有關(guān)文件精神,以《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為根本依照。  大力推行新課改改革,努力踐行新課改理念,具有開辟創(chuàng)新精神和改革探究認(rèn)識,積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,較好落實(shí)素養(yǎng)教育的詳細(xì)目的,開辟我校思想品德課教學(xué)的新場面?! 《?、教學(xué)目的:  以成長中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)歷的根底上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是協(xié)助學(xué)生學(xué)會交往與合作,而下冊的教育主題是協(xié)助學(xué)生主動維護(hù)權(quán)益,自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生理解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的根本  知識和兩者的關(guān)系,理解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,崇尚公平和正義,做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民?! ∪?、質(zhì)量目的:  本學(xué)期所帶初三6
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